Context escolar

L’Escola Joan Reglà està situada al municipi de Bàscara, un dels pobles més grans i amb més serveis del Terraprim Empordanès.

Aquesta zona es caracteritza per uns paisatges uniformes, amb petits turons situats entre les valls fluvials dels rius Fluvià i Ter. L’escola està formada per un centenar d’infants, majoritàriament del municipi de Bàscara, però també dels nuclis d’Orriols, Calabuig i les Roques, així com del municipi de Pontós.

Infant – Família – Escola

L’escola forma part activa de la comunitat educativa del municipi i considera essencial la connexió entre els infants, les famílies i el centre educatiu. A la nostra escola, l’infant és el protagonista del seu aprenentatge i el centre de la nostra mirada educativa. Entenem que la família és una peça imprescindible per poder-lo acompanyar en el seu procés de creixement i d’ensenyament-aprenentatge.

Per aquest motiu, considerem que l’educació dels infants és una responsabilitat compartida per tota la comunitat educativa i que és fonamental establir vincles sòlids i una comunicació fluida entre els diferents agents educadors, famílies i mestres. Aquesta relació estreta esdevé un element clau per avançar cap a un objectiu compartit: afavorir el progrés, el desenvolupament integral i l’aprenentatge de tots els infants.

Objectius i identitat de l’escola

L’objectiu principal de l’escola és fomentar que els infants siguin els protagonistes del seu propi aprenentatge, promovent la seva participació activa i el desenvolupament de les seves capacitats personals i acadèmiques.

Missió

Som una escola pública, inclusiva, catalana i laica que promou l’educació integral dels alumnes en els àmbits motor, cognitiu, socioafectiu i comunicatiu. Ens adaptem als diferents ritmes d’aprenentatge per garantir que tots els infants tinguin oportunitats d’èxit i se sentin part de la comunitat educativa.

La nostra missió és formar alumnes crítics, lliures i respectuosos, capaços de reflexionar, dialogar i participar activament en la societat. Volem que desenvolupin una autoestima positiva i les competències necessàries per contribuir de manera responsable i constructiva al seu entorn.

Visió

Aspirem a ser una escola amb una metodologia activa, centrada en l’alumne i basada en l’aprenentatge competencial. Promovem processos d’avaluació que afavoreixin la millora contínua i fomentem un clima de convivència, benestar i respecte.

Potenciem l’entusiasme, la curiositat i les ganes d’aprendre dels infants, tot impulsant una escola coeducadora, inclusiva i compromesa amb la sostenibilitat. També volem ser un espai de formació i creixement per als mestres, les famílies i tota la comunitat educativa.

Valors

L’escola promou valors com la solidaritat, l’empatia, la igualtat, la llibertat, la tolerància, el respecte, la pau i la responsabilitat. Treballem per desenvolupar les competències emocionals i socials dels infants, afavorint relacions positives i respectuoses.

Entenem l’avaluació com una eina de millora dels processos d’ensenyament i aprenentatge, així com de la gestió i l’organització del centre, amb l’objectiu d’oferir una educació de qualitat adaptada als reptes d’una societat en constant transformació.