LABERINTS MATEMÀTICS

Raúl Gómez12/06/26  

En aquesta proposta de PCMAT, l’alumnat de 5è ha explorat els laberints com a objectes matemàtics: no només com a jocs, sinó com a estructures que es poden analitzar, classificar, resoldre i dissenyar.

La idea clau és fer emergir que:

  • resoldre un laberint és seguir un algorisme,
  • dissenyar-lo implica anticipar decisions i recorreguts,
  • i validar-lo requereix pensar com un explorador sistemàtic.

El recorregut va des de comptar camins fins a construir estratègies generals culminant en el disseny d’un laberint propi i programar el Codey-Rocky per validar-lo amb criteris matemàtics.

 

VISITA OBERTA A LA CIUTADANIA DEL NOSTRE OASI

admin30/11/25  

Aquest cap de setmana, en el marc del projecte Renaturalitzem Lleida, es va oferir a la ciutadania venir a conèixer la transformació de la nostra antiga pista de sorra en l’actual Oasi amb l’objectiu d’observar un pati escolar renaturalitzat.

Gràcies a tots/es els que vàreu assistir a la visita i a les persones de sostenibilitat que ens han acompanyat des de l’inici d’aquest projecte el curs 2023.

Aquest vídeo està realitzat per l’Assemblea Bordeta. Gràcies company!