Aquest matí hem anat a l’Auditori de Lleida a veure i escoltar l’audició ” Un bosc de sons”, tot descobrint els animals que viuen, com el cargol, la formiga i l’abella. Quan la Lluna i el Sol decideixen deixar el bosc i pujar al cel,… Llegeix més»
L’alumnat de tercer, durant aquest primer trimestre hem anat a recitar poesies a I4.
És aquesta nostra classe. La tardor que jo conec. Anar a collir castanyes. La festa Major. El nom de la classe (els bombers i l’unicorn perdut). Pa amb oli i sucre. Fem un ninot de neu.
Damunt de cada poesia podeu veure les fotografies de les actuacions.
Des de fa setmanes ja hem iniciat els espais, una manera diferent de treballar, d’organitzar els alumnes, l’espai i els materials, per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge, on els infants experimenten, investiguen, aprenen jugant i es relacionen. Els està motivant i els… Llegeix més»
Seguint amb el projecte GaspartSchool, l’alumnat de tercer, al llarg d’aquest segon trimestre, ha continuat recitant poemes als infants d’I4.
Alguns d’aquests poemes han estat relacionats amb el projecte d’escola (l’espai) i, d’altres, amb festivitats o estacions (hivern, carnaval, primavera..).
Com ja sabeu, per dur-ho a terme, primer es confeccionen els cartells en petits grups i, després, s’assaja amb diversos mestres per finalment recitar-ho als més petits. Què be s’ho passen tant els i les alumnes de tercer com els nens i nenes d’I4!
Ara, de cara al tercer trimestre, dedicarem tot el temps del qual disposem per assajar les poesies que es duran a terme al teatre de final de curs de cicle mitjà.
Us deixem un recull d’imatges aquí.
Al llarg d’aquest primer trimestre de curs, per tal de treballar l’expressió oral, els nens i nenes de tercer han recitat, en petits grups, diversos poemes en català, castellà i anglès a l’alumnat d’I4. Cada setmana han pogut recitar-ne un de diferent.
Primer, es va començar amb la realització dels murals corresponents; després, es va passar a fer l’assaig dels poemes, pensant també de quins gestos els podiem acompanyar, quines preguntes podiem fer als petits un cop finalitzats, i quina vestimenta podiem portar; per últim, un cop recitat el poema, els nens i nenes explicaven la seva experiència a la resta de la classe.
De cara al segon trimestre seguirem recitant més poesies, encarant-les, però, a la temàtica del projecte d’escola d’aquest any, l’espai, per tal d’anar assajant, així, el teatre que es durà a terme a final de curs i que forma part del projecte Gaspart School.
Podeu veure un recull d’imatges aquí.
