Després d’una nit intensa, ens hem llevat ben d’hora amb les cares pintades i amb molta, molta energia per començar el segon i últim dia de colònies.
Hem esmorzat mot bé i seguidament hem realitzat un torneig medieval per grups. Hem dinat i finalment ens hem acomiadat dels nostres simpàtics monitors/es.
Han estat unes colònies molt entretingudes. Fins l’any que ve!!
Podeu veure un recull d’imatges aquí.
Avui, dijous 1 de Juny, ens hem llevat ben d’hora i hem posat rumb cap a Solsona per disfrutar de les colònies. Semblava que el temps no ens deixaria gaudir suficient però, finalment, hem estat de sort i ens ho hem passat d’allò més bé!!!!!!! 🙂
Hem realitzat un joc de pistes, hem anat a buscar herbes aromàtiques per fer ungüent (regenerador de la pell), hem fet una representació dels graus dels oficis que hi havia en l’edat mitjana i també hem creat escuts medievals! Sabieu que la gent era analfabeta i com no sabia llegir ni escriure representava allò que volia dir mitjançant el dibuix de l’escut?
Després de tot això, encara ens han quedat forces per fer una gimcana nocturna i una estoneta de disco!
Aquí teniu un recull de fotografies d’aquest primer dia.
Els i les alumnes de 4t. hem realitzat diversos projectes amb els nous models de Lego (Spike essential). En els dos projectes hem ajudat a en Leo a aconseguir el seu objectiu.
En el primer projecte se’ns ha plantejat el repte de construir un vehicle per… Llegeix més»
Els i les alumnes de 3r. hem treballar un quants projectes utilitzant els diferents models de Lego (Wedo 2.o i Spike Essential).
En el primer projecte hem explorat les diferents maneres que tenen els científics i les científiques per arribar a llocs remots. Hem construït i… Llegeix més»
Els i les alumnes de l’escola sempre són benvinguts a portar el seu instrument de casa, ensenyar-lo i tocar-nos una cançó.
Són moltes hores les que es dediquen a un instrument i per això els hi fa tanta il·lusió mostrar què han estudiat als seus companys/es.
Us adjunto una mostra dels alumnes de cicle Mitjà que durant el curs han portat el seu instrument, entre ells, el violí, la flauta travessera, la flauta dolça, la guitarra i ens han tocat el piano de l’escola.
Feu click en aquest enllaç per veure els vídeos i les imatges.
Ahir, els nens i nenes de tercer van anar d’excursió al parc de les olors de Linyola i a l’estany d’Ivars i Vila-Sana. Aquesta sortida ha estat el punt de partida del darrer projecte del curs sobre les plantes.
Només arribar al parc, l’alumnat va poder tocar, olorar i fins i tot provar diferents tipus de plantes; algunes d’elles eren bones, d’altres…picaven! Després, durant el matí, es van realitzar quatre tallers diferents: en el primer, es van fabricar petits saquets d’olor amb espígol, marialluïsa i romaní que es van poder endur a casa; seguidament, es van confeccionar unes bombes de camamilla per sembrar. El tercer taller va consistir en realitzar el camí dels sentits, un circuit d’obstacles per desenvolupar la psicomotricitat i el treball en equip. Per acabar, i com a cloenda, van poder refrescar-se amb una beguda que ens van fer molt amablement els monitors en un taller de cuina.
Un cop finalitzats els quatre tallers, vam posar rumb cap a l’estany d’Ivars i Vila-Sana, on vam dinar i jugar i posteriorment gaudir de la flora i la fauna que hi ha en aquest paratge tant fascinant i proper a casa nostra fent una petita passejada.
Podeu veure tot un recull d’imatges aquí.
L’alumnat de tercer ha finalitzat el projecte sobre l’alimentació. En aquest projecte, dividit en dues parts, s’ha treballat la funció de nutrició i els aparells implicats i com portar a terme una alimentació saludable.
L’alumnat va començar dibuixant el cos per dins i el recorregut que fa l’aliment una vegada és ingerit; quan, poc a poc, va anar visualitzant vídeos i investigant sobre la digestió se’n va adonar de què estaven força equivocats i que havien d’aprendre moltes coses.
Així doncs, una vegada apresos els òrgans i aparells que participen en la digestió, van dissenyar uns murals informatius ben bonics sobre aquests.
També, dins del treball de l’alimentació saludable, van realitzar conjuntament la piràmide dels aliments a partir de retalls de revistes i, un cop acabada, van poder analitzar la graella setmanal que van elaborar per setmana santa i veure si realment mengen de tot o no i en les quantitats que toquen.
Un cop més, s’ha treballat tant de manera individual com col·lectiva, tenint en compte els rols de l’equip i les seves responsabilitats. També s’ha treballat desenvolupant la competència digital fent ús dels chromebooks i del classroom.
Podeu veure un recull d’imatges aquí.
Ahir els nens i nenes de l’escola, des d’infantil fins a cicle mitjà, van poder gaudir d’unes obres de teatre en anglès.
La primera (It’s Magic!) es va adreçar als més petits i tenia com a fil conductor la màgia. Així doncs, van poder veure diferents trucs de màgia en llengua anglesa. En canvi, la segona obra de teatre (It’s Not Rocket Science) tenia a veure amb la temàtica de l’espai, la mateixa que la del projecte d’escola d’aquest curs.
Podeu fer un cop d’ull, aquí.
Des del CRP de la Noguera ens han prestat aquest instrument tant curiós el “HAND PAN”, va ser creat a Suïssa.
És de la família dels idiòfons i es toca amb dues baquetes de goma i no té notes musicals, té números, però tocant tocant, hem descobert que cada número és una nota de l’escala de Do. També hem diferenciat que les làmines més petites són més agudes i les làmines més grans són més greus.
En general, hem definit el Hand Pan com un instrument de so molt relaxant.
El divendres 24 de març, tot l’alumnat de cicle mitjà va realitzar, al llarg de tot el matí, la 28a fira de jocs de pati i de carrer al molí de l’esquerrà, on van participar-hi també estudiants d’altres escoles de la ciutat.
Alguns dels jocs tradicionals que els nens i nenes van dur a terme van ser el mocador, el cementiri, l’arrenca cues, la cursa de sacs, anar de compres, el pica-paret o la xarranca, entre d’altres.
Aquesta jornada, que es duu a terme any rere any, no només fomenta la importància de la realització d’exercici físic sinó que, a més a més, ajuda als nens i nenes ha posar en pràctica valors importants com el respecte, l’esforç, el companyerisme o l’autocontrol.
Volem agrair als monitors voluntaris de l’IES Almatà i a la regidoria d’esports per fer-nos passar un matí ben divertit.
Si voleu veure el recull de fotografies cliqueu aquest enllaç.
