Quan un infant arriba a l’escola des d’un altre país assisteix a l’aula d’acollida per aprendre de manera intensiva la llengua catalana, per conèixer la nostra cultura i per integrar-se a la classe i a l’escola. L’aula d’acollida és un lloc on es respecta la llengua i la cultura de cadascú, on els infants nouvinguts expressen les seves vivències i emocions. És per això que l’aula d’acollida no és només una eina d’aprenentatge, sinó un espai on tenen el seu moment per expressar-se i ser escoltats, on comencen a sentir-se part de l’escola.

L’alumnat nouvingut assisteix a l’aula d’acollida durant dos o tres anys des de la seva arribada a Catalunya. Això depèn de diferents factors com la seva llengua materna i el seu ritme d’aprenentatge. A la nostra escola, durant el primer any solen assistir-hi sis o set sessions a la setmana i després es van reduint fins que acaben incorporant-se al seu grup de referència. Cal dir que els alumnes comencen a assistir a l’aula a partir de tercer.

Es dona molta importància a l’expressió oral. Per afavorir el seu progrés s’aprofiten totes les situacions comunicatives i s’interactua amb l’alumnat segons el seu nivell de competència lingüística. Es realitzen converses diàries sobre la vida escolar i familiar, sobre les festes i les tradicions, sobre els seus problemes i les emocions… A més a més, van aprenent vocabulari i expressions bàsiques (saludar, demanar alguna cosa…). També es realitzen altres activitats com jocs, representacions, activitats online, cantar, llegir i explicar contes, mirar i comentar vídeos… Es treballa individualment i en grup i, una sessió a la setmana ho fan per racons. També tenim un club de lectura.

Els/les alumnes s’ho passen bé, s’ajuden entre ells i gaudeixen realitzant les diferents activitats. Estan a gust a l’aula d’acollida, participen molt i van aprenent la llengua catalana gairebé sense adonar-se’n.