Els alumnes de 1r de Primària han participat enguany en el programa Gust per la Lectura treballant l’obra Un sopar de por. A partir de la lectura, han realitzat una activitat creativa i divertida: la creació d’un “menú de monstres”. Cada alumne ha imaginat plats terroríficament originals, amb ingredients sorprenents i noms ben esgarrifosos, fomentant […]
Banquet de monstres Llegeix més »
Els alumnes de 1r de Primària han participat enguany en el programa Gust per la Lectura treballant l’obra Un sopar de por. A partir de la lectura, han realitzat una activitat creativa i divertida: la creació d’un “menú de monstres”. Cada alumne ha imaginat plats terroríficament originals, amb ingredients sorprenents i noms ben esgarrifosos, fomentant
Xefs monstruosos Llegeix més »
Número d’inscripció:Categoria: AModalitat: A1 Títol del llibre: Un sopar de porAutors: MARTÍ, Meritxell i SALOMÓ, Xavier 2n A
Cartes monstruoses Llegeix més »
Número d’inscripció: 5292Categoria: AModalitat: A1 Títol del llibre: Un sopar de porAutors: MARTÍ, Meritxell i SALOMÓ, Xavier 2n B Els alumnes de 2n de Primària han participat en el programa Gust per la Lectura a partir de l’obra Un sopar de por. En aquest cas, l’activitat proposada ha estat l’elaboració de cartes de monstres. Els
During January of last school year, our students had the opportunity to take part in two enriching English language workshops led by a native speaker. These sessions not only helped them improve their language skills, but also encouraged creativity, imagination, and oral interaction. The first workshop was aimed at 2nd-grade pupils and focused on storytelling
English workshops Llegeix més »
Aquest curs, l’alumnat de 4t de primària ha tingut l’oportunitat de participar com a jurat en els Premis Atrapallibres, un reconeixement literari impulsat pel Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT) que vol fomentar el gust per la lectura entre els infants i joves. Els nostres alumnes han llegit amb molta il·lusió i entusiasme
PREMI ATRAPALLIBRES Llegeix més »
L’escriptura és una eina cabdal per construir el coneixement i per aprendre. Volem millorar la competència de l’escriptura i així afavorir l’èxit educatiu dels alumnes alhora que volem fomentar l’hàbit de l’escriptura personal i del plaer d’escriure. A la nostra escola, els tallers d’escriptura són espais molt especials on amb les propostes els infants poden
Tallers d’escriptura i les diferents tipologies textuals Llegeix més »
Des de l’escola estem molt contents de compartir amb vosaltres una experiència educativa transformadora que hem viscut recentment: el projecte Sambori. Aquesta activitat, adreçada a l’alumnat de primària i secundària, té com a objectiu fomentar la consciència crítica i l’expressió creativa del jovent a través de llenguatges artístics com l’art urbà i el hip-hop. Durant
En un món cada cop més globalitzat, dominar l’anglès ja no és només un avantatge, sinó una necessitat. Però aprendre una llengua no hauria de ser només memoritzar regles gramaticals o llistes de vocabulari. Ha de ser també una experiència enriquidora, creativa i social. És aquí on un club de lectura en anglès pot jugar
Comencem el Reading Club! Llegeix més »
Quan un infant arriba a l’escola des d’un altre país assisteix a l’aula d’acollida per aprendre de manera intensiva la llengua catalana, per conèixer la nostra cultura i per integrar-se a la classe i a l’escola. L’aula d’acollida és un lloc on es respecta la llengua i la cultura de cadascú, on els infants nouvinguts
Integrar-se, gaudir i aprendre Llegeix més »
En el dia a dia escolar, la comunicació és un dels vehicles més utilitzats per a la consecució dels aprenentatges i la interacció social. Els suports visuals, com a mesura universal faciliten la comprensió i l’expressió, alhora que fan totalment explícita i accessible la informació que requereixen els infants per a desenvolupar diferents competències. que
L’aprenentatge i els suports visuals Llegeix més »