Llegir és desxifrar i interpretar una sèrie de signes escrits (lletres, números, notes musicals, gràfics…). Aquesta acció ens ajuda a aconseguir una sèrie d’avantatges:

• Millorar les habilitats socials, comprendre els pensaments i les emocions dels altres.
• Estar més tranquils i relaxats perquè ens concentrem en la lectura i en les històries que ens explica.

• Millorar l’habilitat comunicativa, és a dir la manera d’expressar-nos oralment i per escrit.
• Augmentar la imaginació i la creativitat.
• Millorar la memòria.
• Adquirir lèxic i expressions noves.
• Emocionar-nos.
• Pensar i donar la nostra opinió.
• Ampliar els nostres aprenentatges.
• Descobrir i construir coneixements.
• Interpretar el nostre entorn.
• Investigar i accedir a gran varietat de continguts.

Per tot això, a la nostra escola hem creat, organitzat i dinamitzat dos clubs de lectura a cada aula de primària. Els dos clubs fan la mateixa feina. Cada classe llegeix un llibre diferent. A 1r i a 2n el llegeixen a l’escola i a partir de 3r ho fan a casa, com a deures.

Una sessió a la setmana els membres de cada club es reuneixen i comparteixen una bona estona parlant sobre el capítol que han llegit i realitzant activitats  relacionades amb el mateix: fer un dibuix, posar un títol diferent al capítol o al llibre, canviar el nom dels personatges, imaginar què passarà després, explicar si els agrada o no, donar la seva opinió sobre diferents aspectes, buscar paraules de les diverses categories gramaticals, canviar el final, descriure com s’imaginen els diferents personatges i els indrets on passa l’acció, indicar les parts de la narració, buscar el significat de les paraules que no coneixen…

Mitjançant aquests clubs volem que els infants s’ho passin bé, que gaudeixin comentant la lectura i tot el que se sent llegint, que es motivin i adquireixin un bon hàbit lector.