Aquest curs, l’alumnat de 4t de primària ha tingut l’oportunitat de participar com a jurat en els Premis Atrapallibres, un reconeixement literari impulsat pel Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT) que vol fomentar el gust per la lectura entre els infants i joves. Els nostres alumnes han llegit amb molta il·lusió i entusiasme […]
PREMI ATRAPALLIBRES Llegeix més »
L’escriptura és una eina cabdal per construir el coneixement i per aprendre. Volem millorar la competència de l’escriptura i així afavorir l’èxit educatiu dels alumnes alhora que volem fomentar l’hàbit de l’escriptura personal i del plaer d’escriure. A la nostra escola, els tallers d’escriptura són espais molt especials on amb les propostes els infants poden
Tallers d’escriptura i les diferents tipologies textuals Llegeix més »
Des de l’escola estem molt contents de compartir amb vosaltres una experiència educativa transformadora que hem viscut recentment: el projecte Sambori. Aquesta activitat, adreçada a l’alumnat de primària i secundària, té com a objectiu fomentar la consciència crítica i l’expressió creativa del jovent a través de llenguatges artístics com l’art urbà i el hip-hop. Durant
En un món cada cop més globalitzat, dominar l’anglès ja no és només un avantatge, sinó una necessitat. Però aprendre una llengua no hauria de ser només memoritzar regles gramaticals o llistes de vocabulari. Ha de ser també una experiència enriquidora, creativa i social. És aquí on un club de lectura en anglès pot jugar
Comencem el Reading Club! Llegeix més »
Quan un infant arriba a l’escola des d’un altre país assisteix a l’aula d’acollida per aprendre de manera intensiva la llengua catalana, per conèixer la nostra cultura i per integrar-se a la classe i a l’escola. L’aula d’acollida és un lloc on es respecta la llengua i la cultura de cadascú, on els infants nouvinguts
Integrar-se, gaudir i aprendre Llegeix més »
En el dia a dia escolar, la comunicació és un dels vehicles més utilitzats per a la consecució dels aprenentatges i la interacció social. Els suports visuals, com a mesura universal faciliten la comprensió i l’expressió, alhora que fan totalment explícita i accessible la informació que requereixen els infants per a desenvolupar diferents competències. que
L’aprenentatge i els suports visuals Llegeix més »
A l’escola, entenem que cada infant és únic i que cada procés d’aprenentatge segueix un ritme propi. Per això, la nostra metodologia educativa posa especial èmfasi en l’atenció a la diversitat, amb un enfocament inclusiu que garanteix que tots els alumnes tinguin les mateixes oportunitats per desenvolupar-se. Creiem en la importància de dissenyar propostes i
Camins diversos, aprenentatges compartits Llegeix més »
El primer trimestre d’aquest curs ha estat molt especial per als infants de 5è, ja que hem tingut l’oportunitat de submergir-nos en el fascinant món de la ràdio. Gràcies a la col·laboració de la periodista Eva Hidalgo, de la Cadena SER, hem dut a terme un taller de ràdio que ens ha permès aprendre com
Descobrim el món de la ràdio a 5è! Llegeix més »
En el món de l’educació musical l’ukulele s’ha convertit en un instrument cada vegada més popular. La seva petita grandària, la seva facilitat d’ús i el seu alegre so el converteixen en un instrument ideal per a introduir als nens en el meravellós món de la música. L’ukulele és un excel·lent aliat en l’aprenentatge de
La importància de l’Ukelele en l’Aprenentatge Musical. Llegeix més »
Des de fa uns anys s’ha comprovat que l’entorn en el qual es desenvolupen els nens i nenes, juga un paper fonamental en el seu benestar i aprenentatge, per aquest motiu optem a la nostra escola per la fusta com a material principal de l’aula. La fusta és un material orgànic que connecta directament amb
Importància a l’elecció del material i mobiliari Llegeix més »
L’aprenentatge cooperatiu proposa un enfocament de les situacions d’ensenyament-aprenentatge basades en les interaccions socials i pretén que els infants es vinculin estretament entre ells, de manera que, l’esforç personal ajuda els/les companys/es a aconseguir l’èxit tant grupal com individual. Aquest any, s’ha decidit treballar a la comunitat de grans perquè l’alumnat és més autònom, ja
Reptes cooperatius a l’Educació Física Llegeix més »