2020

LA CASTANYADA AL PARVULARI

DIVENDRES 30 D’OCTUBRE LES NENES I ELS NENS DE P3, P4 I P5 VAM CELEBRAR LA CASTANYADA. VAM COMENÇAR PEL MATÍ AMB UN ESMORZAR DE TARDOR I DESPRÉS VAM SORTIR AL PATI A BALLAR LES DANSES DE LA CASTANYADA. AH ! I VAM TENIR UNA VISITA SORPRESA !  LA CASTANYERAAA !! ALUMNES DE P3 ALUMNES […]

LA CASTANYADA AL PARVULARI Llegeix més »

DISSECCIÓ D’UNA SERP

L’altre dia el Jose Carlos es va trobar una serp morta als voltants de l’escola. L’alumnat de 5è va aprofitar l’ocasió per disseccionar-la i veure com era el seu aparell digestiu, ja que ho estem treballant. Vam poder veure l’esòfag, l’estómac, el fetge i l’intestí prim, que estava ple. Ens va agradar molt l’experiència!

DISSECCIÓ D’UNA SERP Llegeix més »

AMB ULLS DE PICASSO. 6è

Aquest curs a 6è estudiarem en Picasso, un dels artistes més importants de la nostra història. Els alumnes de 6èB ja hem començat.  Paral·lelament, llegim la seva bibliografia per conèixer millor a l’artista i l’època en la qual va viure. Per poder entendre com tot plegat l’influí i ho va plasmar en el seu art.

AMB ULLS DE PICASSO. 6è Llegeix més »

EDAT MITJANA 6è

Després de fer un repàs a l’Edat Antiga, ens hem endinsat els de 6è en l’Edat Mitjana. Partint dels nostres coneixements previs, visionats, dubtes, inquietuds,… i treballant en grup, hem obtingut una visió àmplia d’aquesta època històrica. Tot recollit i documentat, cada grup ha presentat el seu treball davant de la resta de companys. Tot

EDAT MITJANA 6è Llegeix més »

L’ENTREVISTA. 6è

Els alumnes de 6è hem treballat l’ENTREVISTA. A partir del visionat i la lectura d’entrevistes diverses a personatges com els germans Márquez, Ona Carbonell o els Catarres, hem descobert plegats l’estructura formal d’una entrevista. Després, per grups n’hem preparat una que hem exposat a la resta dels companys de l’aula. Ara ja estem preparats per

L’ENTREVISTA. 6è Llegeix més »

Els oms del nostre pati

  Els primers dies de curs, els nens i nenes de segon vam observar que els oms del pati tenien les fulles foradades. A partir d’aquesta observació vam voler esbrinar què els passava i com els podia afectar.   Vam fer diferents hipòtesi sobre qui podia fer aquells foradets: cargols, cucs, marietes, formigues o algun

Els oms del nostre pati Llegeix més »

EL GUILLEM, UN GEGANTER DE L’ESCOLA, I EL SEU GEGANTÓ VISITEN EDUCACIÓ INFANTIL

ELS NENS I NENES DE P-5, DESPRÉS DE MIRAR I LLEGIR PLEGATS EL PROGRAMA DE FESTES, S’ADONEN QUE, AQUEST SETEMBRE, ELS GEGANTS I ELS CAPGROSSOS NO SORTIRAN A PASSEJAR. TOTHOM TENIM CLAR EL MOTIU. TOT PARLANT-NE A LA ROTLLANA, DECIDIM QUE EN FAREM UN. PERÒ COM EL FAREM? PER PODER SABER COM SÓN DEMANEM AJUDA

EL GUILLEM, UN GEGANTER DE L’ESCOLA, I EL SEU GEGANTÓ VISITEN EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut