La psicomotricitat a Primer cicle Vinyes Verdes (1-2 anys)
Durant el darrer trimestre, a l’Escola Vinyes Verdes hem continuat donant una especial rellevància al desenvolupament psicomotor dels infants d’1 i 2 anys, entenent la psicomotricitat com una eina fonamental per afavorir el desenvolupament integral dels… Llegeix més»
Bona tarda famílies,
L’equip de mestres d’Infantil avui volem compartir amb vosaltres un recurs que hem estat fent durant tot el curs a l’escola: L’HORA DEL CONTE.
Cada classe d’Infantil gaudeix d’aquesta activitat un cop a la setmana. Els nens i nenes van a la biblioteca de l’escola i seuen a la catifa còmodament a escoltar un conte que ens explica la Marga. A més a més, els infants d’I1 i I2 també gaudeixen d’aquestes sessions, ja que els agraden i els apassionen els contes.
Abans de començar a explicar el conte fem un ritual que el vam establir a l’inici de curs: seiem a la catifa, fem “ulls de mussol, orelles d’elefant, boca de mosquit i cul de xinxeta” (així es queden ben asseguts tota l’estona). Després, engeguem els fanalets creant un ambient càlid, la Marga es posa un barret i uns guants blancs i, finalment fem màgia per descobrir el conte que toca escoltar.
Els contes enforteixen els vincles afectius i ens acosten als infants.
Quan llegim un conte a un infant, a més de compartir amb ell/a una estona agradable, afavorim l’aprenentatge i l’adquisició d’habilitats bàsiques per a un bon desenvolupament així com el plaer i el gust per la lectura.
Doncs, aquesta setmana ha estat l’última sessió que els/les alumnes han gaudit de l’Hora del conte. Hem posat fi a aquesta activitat tan bonica i enriquidora.
Ben segur que el curs vinent continuarem fent aquesta proposta tan maca.
Esperem que continueu gaudint a casa vostra de molts contes i històries que ens fan volar la imaginació.
Deixem-nos transportar per la màgia dels contes, gaudim de grans aventures amb els nostres alumnes i viatgem molt lluny (Equip de mestres d’Infantil)
Hola!
Les famílies de l’aula del Ciclisme d’I1-I2 vam tenir la primera reunió d’inici de curs.
Va ser un bon moment per coneixe’ns tots i totes, pares, mares i mestres. Vam explicar com van ser els primers dies d’adaptació dels infants i de les famílies, vam presentar les rutines que fem a l’aula, vam donar a conèixer els espais interiors i exteriors de l’escola, entre d’altres.
Abans d’acabar la trobada vam fer una dinàmica. Aquesta consistia que les famílies havien de portar un coixí pel seu fill o filla i decorar-lo fent alguns dibuixos, posant el nom i inclús algun missatge positiu. Va ser un moment molt emotiu i especial.
L’endemà, vam donar els coixins als infants que cada família havia decorat.
La connexió positiva que s’estableix entre família-escola és la base per a un bon aprenentatge.
Us deixem un recull de fotos d’aquest moment 🙂
Equip de mestres de primer cicle.
Al llarg del curs, els infants de l’aula “El cargol i l’ herbeta de poniol”, han viscut un munt de vivències i experiències que els han fet créixer, sent protagonistes del seu propi aprenentatge a través del joc.
Creiem en l’infant capaç i les seves possibilitats, afavorint la seva l’autonomia i fomentant les primeres relacions, tan importants en aquesta etapa.
Quines ganes teníem de tornar a l’escola i retrobar-nos amb els nostres amics i amigues, i també amb les mestres, després de tants dies de vacances.
Quan hem arribat a la classe, ens hem trobat uns regals al racó de la rotllana, quins nervis! Els Reis Mags d’Orient també havíen passat per l’escola i ens havien deixat una gran sorpresa.
Hem tingut molta sort, perquè ens han portat unes motxilles plenes d’instruments de percussió (panderetes, triangles, güiros, tubs de ressonància…). Podrem aprendre a fer molts ritmes i sons diferents. També ens han portat uns blocs de cartró, de diferents mides, per poder fer grans construccions a psicomotricitat. I una gran tenda pel racó de la foscor, per descobrir i gaudir del joc de llums i colors.
Els més petits de l’escola, també han tingut una gran sorpresa. Els Reis Maigs els han portat un bressol de fusta per les nines i una taula de llums per jugar amb la foscor, experimentar amb els colors i descobrir un món màgic d’interacció amb la llum i els seus efectes.
Avui a l’aula de la Dian Fossey, els nens i les nenes han estat jugant amb les carbasses, un fruit típic de la tardor.
Han pogut observar que n’hi ha de diferents mides, colors, textures, més grans, més petites, les han sacsejat, olorat…
Mentre jugaven ha… Llegeix més»
Per acabar la celebració del dia de la Castanyada ens hem ajuntat tot l’alumnat del centre al pati de l’escola, des dels més petitons de P2 fins als més grans de 6è.
Des de fa unes setmanes, a l’àrea de música, els nens i nenes han estat preparant un seguit de balls i avui els han mostrat a la resta de classes.
Tots i totes heu ballat molt bé!!!
I, per acabar la tarda, hem fet un berenar típic de tardor/castanyada: panellets, castanyes, moniatos, mandarines, magranes… Què bo estava tot!
