Ahir a la tarda va tenir lloc la trobada amb les famílies de l’alumnat de cinquè.
En aquest espai/temps compartit entre famílies i tutora del grup es va fer tramesa de la informació més rellevant d’aquest curs.
A continuació podeu accedir a la presentació que es va projectar durant la tarda fent clic a la imatge.
Dilluns dia 7 a la tarda vam fer una trobada amb les famílies de sisè. Aquí us deixem una presentació dels diferents objectius, propostes, novetats i acords que us vam compartir per tal de poder acompanyar més i millor els i les nostres alumnes durant aquest nou curs escolar.
El dia 30 de setembre va venir a l’hora d’educació física la Judit. Ella ens ha ensenyat el ball de la sardana, ja que a finals de mes celebrarem la festa de la castanyada a l’escola, on cada curs representem un ball tradicional. Els alumnes de 6è al finalitzar l’actuació, repartirem castanyes a tots els nens i nenes.
La sardana és una dansa popular catalana, és el ball nacional de Catalunya. És una dansa col.lectiva que ballen homes i dones agafats de les mans, formant una rotllana i puntejant amb els peus al ritme d’una cobla. També la Judit ens ha proposat fer l’entrada amb un galop.
La sardana té diverses parts, anomenades tirades, és a dir; els passos curts i llargs.
Pol i Gerber.
La setmana passada va venir una noia del Centre d’Art la Panera de Lleida, es deia Helena. Ens va presentar unes caixes d`un artista anomenat Martín Azùa. Per a aquest dissenyador és molt important la natura i per això totes les seves obres estan inspirades en la dualitat entre elements artificials i els que provenen de la natura.Una de les caixes contenia unes peces de guix que imitaven els fongs que surten als arbres quan es fan grans.
Durant aquest trimestre treballarem aquest autor. Ens va agradar molt l’activació de les caixes. Ha sigut una experiència molt divertida.
Cheick i Yeray
El dilluns dia 23 vam començar el nostre primer projecte de medi: El cos humà. La mestra ens va fer com un enigma perquè endevinessim el nom del projecte. Vam seure en grups de quatre i cadascú de manera individual havia d’escriure en un full la resposta que pensava que era. Després vam anar compartint les respostes i el perquè ho pensàvem. Finalment cada taula va exposar les seves respostes i raonaments. Només una persona ho va encertar…la Maria!
A partir d’ara començarem una gran aventura per saber i descobrir coses sobre el funcionament del cos humà.
Ènia González Cabal
Benvolgudes famílies de sisè A us volem comunicar que hem començat el nou curs escolar amb un curiós acompanyant: el nostre peixet Geri! Tenim molta sort de tenir aquesta mascota a la classe i ens comprometem a cuidar-la molt bé. Hem de ser curosos amb la quantitat de menjar que li donem cada dia i amb els canvis d’aigua.
Esperem gaudir de la seva companyia durant molt temps.
Maria Feliu Vidal
El dia dotze de setembre, a les 9 del matí, vam iniciar les classes i un nou curs escolar molt emocionant.
Els nens i nenes de cinquè estàvem molt contents perquè començàvem un nou cicle, el cicle superior. Això significa que som els segons més grans de l’escola Teresa Bergadà i sabrem fer més coses. Esperem aprendre moltes coses i passar bones estones.
Per mi ha sigut emocionant tornar a l’escola perquè ara vaig a les classes dels grans.
Bon curs a tothom!
Dídac Colomina i Ares Moix
Després de l´entrada esgraonada, acabem la primera setmana complerta a l´escola.
Com bé sabeu, estem en període d´adaptació i familiarització i la seva durada és variable segons ho visqui cada infant.
Des de l´escola hem intentat que els infants visquin aquest procés de la manera més positiva… Llegeix més»
L´entrada de l´art contemporani a l´escola esdevé una manera d´obrir la mirada dels infants i fer-la més àmplia i flexible, deixant fluir la seva creativitat. Ja que els alumnes entren al procés creatiu sense la pressió de fer-ho “bé”; no es compara la seva producció… Llegeix més»
