Els nens i nenes de P5 utilitzem les peces dels blocs lògics per poder classificar-les en una taula de doble entrada. Ens podem fixar en diferents variables, com la mida, el color o la forma.

AHIR DIMARTS, 8 DE MARÇ, VAM CELEBRAR EL DIA DE LA DONA TREBALLADORA A EDUCACIÓ INFANTIL! I APROFITANT AQUEST DIA TAN ASSENYALAT VAM EXPLICAR ALS INFANTS EL CONTE DE “DANIELA PIRATA” ELS HI VA AGRADAR MOLT LA HISTÒRIA! DESPRÉS ES VAN DEDICAR A DECORAR CADA UN/A D’ELLES/S LA SEVA DANIELA PIRATA DE MANERA MOLT PRECISA

AQUESTA SETMANA PASSADA MENTRE CELEBRAVAM I FESTEJAVEM CARNAVAL I COINCIDINT AMB EL DIA DE PORTAR LES SABATES DECORADES VAM APROFITAR PER ANAR ACABANT L’ÚLTIM TALLER DE MIRÓ: UN TAPÍS. LA MAJORIA DE LES NENES/N DE L’ILLA DE CRETA JA L’HAN ACABAT I HO FAN, FINS I TOT, MILLOR QUE EL PROPI JOAN MIRÓ!!!

Els alumnes de P4 treballem les classificacions i busquem diferents criteris per agrupar les nostres sabates. Una forma divertida d’aprendre!

Durant aquests darrers mesos els nens i nenes de la classe han estat parlant sobre FEELINGS. Han après a dir si estan contents, tristos, enfadats o cansats.

A més de ser una activitat que els fa gaudir molt, pintar amb pintura de dits és bo pel seu desenvolupament. Els relaxa, els fa més feliços i els ajuda a expressar-se.

Fer pas de sal és una manera molt divertida d’experimentar amb uns ingredients molt habituals a les cuines de casa: la farina, la sal i l’aigua. Però a més a més de passar-nos-ho molt bé, remenant, embrutar-nos les mans, sentint les diferents textures, la fredor de l’aigua… aconseguirem una plastilina casolana per jugar i fins

La classe de la illa de Japó estem fent el projecte dels cargols. Hem muntat un terrari i hi hem posat uns quants cargols que hem observat amb lupes. Està resultant molt interessant i curiós!

Els dies que portem els guixos al pati, el terra s’omple amb les seves creacions. iloveimg-compressed