L’escola compta amb un entorn natural extens que hem de mantenir, per això, aquest any hem iniciat una nova acció de participació on col·labora tot el centre. Es tracta de l’apadrinament d’un racó de l’escola.Â
Com es va fer? La iniciativa va començar amb l’objectiu de millorar el centre, promoure la responsabilitat i el treball en equip. Per aquest motiu, es van dividir les zones enjardinades de l’escola per etapes educatives. D’aquesta forma, tots i totes ens vam convertir en padrins i vam assumir la responsabilitat de tindre cura del nostre petit espai durant el curs.Â
Aquesta acció suposava iniciar un treball previ molt important. Cada grup havia de treballar conjuntament per escollir el tipus de plantes més adequades, tenint en compte la zona on es troben les jardineres i el clima. En general, el tipus de plantes més demandades van ser les aromà tiques (espÃgol i romer) i plantes suculentes (cactus sense punxes).Â
Una vegada elegides les plantes, va ser hora de posar-nos a l’acció!. Cada grup es va encarregar de preparar la terra, plantar les plantes i regar.
Ara només queda cuidar-les bé, mantenir-ho net i, si es ve de gust, decorar-ho de manera original!


