UN AMBIENT AGRADABLE, TRANQUIL, SOLEIAT I NATURAL ÉS EL REGAL QUE HEM TINGUT PER ACABAR AQUEST SEGON TRIMESTRE. FELIÇOS DE PODER ANAR RECUPERANT MOMENTS ESPECIALS QUE ENS FA CREAR PINYA A LA SÍNIA. GRUPS BARREJATS DE P3 FINS A 1r, HEM DEIXAT VOLAR LA NOSTRA IMAGINACIÓ I CREATIVITAT PER FER DIFERENTS OBRES AMB LA NATURA, […]
SORTIDA FINAL DE TRIMESTRE PETITS I 1r Llegeix més »
Els Verds i els Taronges hem pogut realitzar una sortida que ha estat important per a nosaltres. I és que, després de molt de temps, hem pogut gaudir d’una sortida plegats sense haver d’estar separats per grups bombolles. Ha estat fantàstic caminar, descobrir, jugar, construir, compartir… en un entorn tan proper com és el nostre
SORTIDA PER COLLSEROLA Llegeix més »
L’Adrià ens ha portat llimones de casa dels seus avis i el Roc de casa seva. Com se’ns han ajuntat tantes llimones hem pensat en compartir unes quantes amb els nostres companys i companyes dels taronges. Hem tastat una goteta de llimona i hem descobert el gust àcid que ens fa la boca aigua… què
FEM SUC DE LLIMONA Llegeix més »
Els Blaus i els Grocs aprenem amb diverses formes de proposta i organització de l’aula, una d’elles són els itineraris que els classifiquem de la següent manera: lògico-matemàtics, construccions, simbòlic petit, artístic, llenguatge musical i audicions, experimentació i grafisme. Aquí teniu una petita mostra de les propostes que hem realitzat aquest primer trimestre:
ELS ITINERARIS A P4 Llegeix més »
Els nens i nens de P3 ens estem fent grans. Mireu, mireu com bufem les espelmes! Felicitem els infants dels Liles i dels Vermells, que han fet anys durant els mesos de setembre a desembre… Felicitem els infants dels Liles i dels Vermells, que han fet anys durant els mesos de gener a març…
MOLTES FELICITATS Llegeix més »
VOLEM FER UN GELAT D’AIGUA!!! Ensenyar i aprendre ciència suposa organitzar situacions d’ensenyament i aprenentatge, amb la finalitat d’ajudar l’alumnat a explicar-se què passa al seu voltant. Requereix que nens i nenes vegin, manipulin, experimentin i interpretin conjuntament objectes i fenòmens de l’entorn: que observin, parlin, en facin una interpretació i elaborin models explicatius; que
PROJECTE DE L’AIGUA Llegeix més »
Hem gaudit de l’espai natural que ens envolta, caminant i escalant la nostra muntanya més propera. Hem agafat molts elements naturals amb els quals treballarem aquests dies en els itineraris d’artistes. En definitiva ens ho hem passat d’allò més bé!
SORTIDA AL PLA DE LES BRUIXES COLLSEROLA Llegeix més »
SORTIDA A L’EXPOSICIÓ: Essències de Festa Major. Amb la visita a l’exposició “Essències de Festa Major” els infants de P3 fan el tret de sortida del seu primer projecte, el Camell. LA CAPSETA MISTERIOSA Avui a l’aula de P3 ens ha arribat una petita capseta misteriosa. S’ha creat una gran expectació per descobrir que hi
PROJECTE EL CAMELL Llegeix més »
Així és com aquests primers dies, els més petits de l’escola han donat la benvinguda al nou curs acompanyats de les seves famílies.
ELS PRIMERS DIES D’ADAPTACIÓ DELS VERMELLS I ELS LILES A L’ESCOLA Llegeix més »
Els nens i nenes de P4 no parem!!! Hem anat a un taller de gegants, capgrossos i bèsties de foc per agafar idees per al nostre projecte, nosaltres també n’haurem de fer i volem saber tots els passos que hem de seguir, quins materials hem d’utilitzar i com ens hem d’organitzar…aquí teniu una petita mostra,
Sortida de P4 al taller Sarandaca Llegeix més »