Bernat Aucouturier defineix el concepte de psicomotricitat com “una pràctica que ofereix a l’infant la possibilitat de fer un procés de maduració psicològica i emocional a través de la via del cos i el moviment en un dispositiu d’espai i temps”.
Aquesta pràctica és de caràcter relacional i vivenciada. La pràctica Aucoturier té com a objectiu el desenvolupament psíquic dels infants a través del cos a partir d’una concepció global de la persona. Parteix del que l’infant sap fer i pot fer i els mestres, sense una actitud dirigida, intervenim a partir del que expressa l’infant per tal d’afavorir el seu procés maduratiu. La relació amb els companys i companyes és imprescindible per al desenvolupament del mateix infant. Permetre i afavorir el potencial creatiu i expressiu dels infants, acceptant el que porta a dins, potenciant la seva autonomia i respectant les diferències.
ESTRUCTURA DE LA SESSIÓ
La sessió de psicomotricitat dura aproximadament 1 hora i mitja i es desenvolupa tenint en compte una seqüència temporal:
-> Ritual d’entrada: és el moment del retrobament i de la preparació de la sessió, es recorden les normes de la sala, s’anticipen accions, es fan activitats corporals inicials per a disposar el cos a l’acció…
->Moment de la vivència sensoriomotriu i de joc simbòlic: és el moment per a l’expressivitat motriu. Permet l’activitat lliure i espontània a través del moviment. Aquest moment és el que ocuparà més temps de la sessió. En el transcurs d’aquest moment sol apreciar-se una evolució en la qual l’activitat sensoriomotriu deixa pas a una activitat simbòlica o de rol.
->Moment de la representació i tancament: Els infants van deixant l’espai sensoriomotriu per anar cap al lloc del ritual d’entrada. És el moment on l’infant podrà expressar verbalment o amb materials plàstics la seva vivència a la sala. Ajuda a la descentració i a accedir al pensament. A vegades es comparteix amb tot el grup.
->Ritual de sortida: és el moment on es tanca la sessió i es prepara l’infant per sortir de la sala. És el moment de reagrupament i comiat de la sessió.
