Seminari de Comunicació Augmentativa

admin25/11/25  

Assistim al II Seminari de Comunicació Augmentativa adreçat a professionals organitzat per la Unitat de Tècniques Augmentatives de Comunicació (UTAC), un servei especialitzat en suport i formació en comunicació augmentativa del Departament d’Educació i Formació Professional.

La comunicació augmentativa és un grup d’eines i estratègies que ajuden a una persona a afrontar les dificultats de comunicació (inclouen gestos, mirades, signes manuals, objectes reals, imatges, pictogrames, dispositius electrònics etc)

Seguim treballant per fer que la comunicació sigui possible per a tothom. Cada pas, cada aprenentatge i cada mirada compartida ens recorda el sentit de la nostra feina i la força d’un món més inclusiu.

 

Xarxa CEEPSIRs de les Terres de l’Ebre

admin21/11/25  

S’ha celebrat al Jeroni de Moragas la primera sessió de formació de la xarxa CEEPSIRs de les Terres de l’Ebre. En aquest espai de treball, les professionals participants establiran criteris comuns per crear un marc de referència compartit, intercanviaran experiències i fomentaran l’aprenentatge col·lectiu. També reflexionaran sobre estratègies d’acompanyament a l’alumnat, les famílies i la comunitat educativa, reforçant una mirada inclusiva i personalitzada.

El grup impulsarà el treball col·laboratiu entre centres, aprofundirà en el paradigma de la inclusió i crearà documents comuns d’avaluació i intervenció. A més, compartirà com es desenvolupen els diferents programes dels CEEPSIRs en els centres ordinaris (comunicació i llenguatge, habilitats adaptatives, autoregulació, motricitat, mobilitat, adaptació de l’entorn i transformació de centre). Finalment, es dissenyarà un model de difusió i formació per facilitar la transferència de coneixement als centres ordinaris.

La propera sessió tindrà lloc al CEE Sant Jordi.

 

Què és el CEEPSIR?

admin10/02/25  

Els CEEPSIR són equips de professionals provinents dels centres d’educació especial que cooperen amb tota la comunitat educativa (famílies, serveis educatius, socials i de salut) per garantir la presència, la participació i l’aprenentatge de tot l’alumnat i la transformació inclusiva dels centres ordinaris en totes les etapes educatives.