Aquesta setmana des de l’aula Anoia hem estat treballant la notícia. Per desenvolupar aquest contingut hem proposat un seguit d’activitats introductòries relacionades amb aquest eix temàtic per finalment crear el nostre propi telenotícies.

Primerament,  hem treballat el concepte i les característiques d’aquesta tipologia textual, així com el vocabulari i els recursos lingüístics més emprats per generar aquests tipus de text periodístic.

Seguidament, hem analitzat diferents tipologies de noticies, així com la seva corresponent estructura per tal de familiaritzar a l’alumnat amb els generes informatius.

Posteriorment, els alumnes, per parelles, han creat una notícia fictícia, tot indicant el títol i el subtítol d’aquesta, així com dibuixant una imatge relacionada amb la temàtica proposada i elaborant l’entradeta i el cos d’aquesta.

Finalment, l’alumnat ha enregistrat el seu propi telenotícies, mitjançant les tauletes digitals, tot exercint el rol de reporters i de presentadors, narrant les notícies anteriorment elaborades.