Al llarg del curs els nens i nenes d’infantil un cop a la setmana hem treballat explícitament el llenguatge oral. El coneixement de la llengua oral repercuteix directament en l’escriptura i la lectura i per això a infantil hem posat èmfasi en aquests dos aspectes: els sons i la llengua oral.
A P-4 i P-5 hem realitzat un treball de conversa amb activitats molt diverses. Hem fet conversa d’un tema concret, un dia el proposava la mestra i un altre el triaven ells. Hem explicat experiències, emocions, sentiments, hem realitzat conversa en petits grups per aconseguir un objectiu, conversa a través de làmines, hem parlat al voltant d’un objecte… i sempre acabàvem les sessions amb pràxies o bé jocs d’expressió lingüística.
A P-3 el treball s’ha focalitzat en els aspectes claus per l’adquisició dels sons. Hem fet activitats de buf, de respiració, relaxació, jocs de discriminació de sons, rimes i cançons. Fins i tot ens hem atrevit a cantar el rap dels sons! Al darrer trimestre ens hem iniciat amb alguna activitat de conversa per preparar-nos pel següent curs.



