L’alumnat de sisè ha pogut aprofundir en el coneixement i la pràctica d’eines tecnològiques modernes. Si anteriorment ja havia experimentat amb la creació d’un telenotícies utilitzant càmeres i pantalles de croma, ara ha fet un pas més en l’àmbit del so.
En aquesta ocasió, els nois i noies han après a fer servir micròfons, auriculars i una taula de so. Però no s’han limitat només a conèixer el material: també han estat els responsables de dur a terme tota la producció d’un pòdcast, des de la gravació fins a l’edició final, utilitzant aplicacions com ZARA Ràdio i Audacity.
Aquesta activitat s’ha vinculat a l’àrea de llengua catalana. L’alumnat ha escrit contes per commemorar la diada de Sant Jordi, i mitjançant una votació, s’ha escollit un dels textos per ser adaptat i enregistrat com a pòdcast. Aquest procés ha suposat una gran feina en equip: ha hagut de transformar el conte en un guió teatral, assignar rols (narrador i personatges), buscar efectes sonors i coordinar tota la posada en escena.
Amb aquest projecte, no només ha millorat les seves habilitats tecnològiques, sinó també les competències en expressió oral i escrita en català, treballant de manera creativa i col·laborativa.
Pròximament, l’alumnat continuarà amb noves gravacions en format vídeo sobre l’hort escolar i la cooperativa d’emprenedoria. També es prepararan espots publicitaris per promocionar els productes que es vendran al mercat i per anunciar la cursa del Pla de Sant Tirs.
Podeu escoltar el pòdcast aquí :
