Orientacions per als centres educatius sobre activitats per als alumnes a causa del tancament pel coronavirus Orientacions Activitats d’educació primària Cal compaginar temps de lleure i de joc autònom en què els nens i les nenes decideixin què volen fer i com, amb temps i activitats compartides amb els adults. Per al temps […]
Què podem fer a casa? Educació Primària Llegeix més »
Hello 6th level students, Here you can check an example of an E-MAIL and a DESCRIPTION so you can practice at home. DESCRIPTION OF A FRIEND E-MAIL TO A FRIEND
6th level Writing samples Llegeix més »
Bon dia a tothom! Sóc el nou Rei Carnestoltes, el rei dels poca-soltes. Us faig saber que he arribat, i l’avorriment s’ha acabat. A l’Antoni Ubach cantarem, ballarem i riurem, i d’allò més bé ens ho passarem. Aquest any serà diferent i engrescarem a tota la gent. De dilluns a dijous, una consigna heu portat,i a la festa
Al curs de sisè ens hem disfressat de cavalls per anar en conjunt amb els companys i companyes de P3, que anaven de janets. Us volem ensenyar com anàvem.
6è Carnestoltes 2020 Llegeix més »
Com mana la tradició de dijous llarder, els alumnes de 5è i 6è han participat al concurs de truites de l’escola. Han presentat autèntiques obres d’art. Per veure les fotos clica aquí.
Concurs de truites a cicle superior Llegeix més »
L’alumnat de 6è ha començat el programa educatiu de “Suport Vital Bàsic als Centres Educatius”, que compta amb el suport i coordinació del Departament d’Ensenyament i del Consell Català de Ressuscitació. L’objectiu principal de l’activitat és que l’alumnat aprengui coneixements bàsics gradualment (teòrics i pràctics), adaptats a cada edat, relacionats amb què és, què cal
6è SUPORT BÀSIC VITAL Llegeix més »
L’alumnat de la nostra ha escola ha celebrat el dia de la Pau afegint el seus desitjos dins les seves mans. Esperem que tots es facin realitat!
Dia de la PAU 2020 Llegeix més »
L’alumnat de 6è ha començat la unitat de PINFUVOTE realitzant un qüestionari KAPSI (Knowledge and Prior Study Inventory), que podem traduir com a inventari de coneixements previs de l’estudiant, són un potent i alhora senzill instrument d’autoavaluació ideal per al desenvolupament competencial de l’aprenentatge. Permeten a l’alumnat autoregular el seu aprenentatge i fer-lo conscient del que
6è E.F PINFUVOTE Llegeix més »
