El testament d’Amèlia: el funeral del carnestoltes!

  

 

 

L’Escola Ramon Sugrañes va participar en el funeral del carnestoltes d’Almoster convidada per l’associació Germina. 14 nenes i nens del cicle superior van interpretar amb la flauta dolça El testament d’Amèlia, que van assajar a les sessions de música durant diverses setmanes.

Estem molt contestes d’haver acceptat la invitació de formar part de la cercavila perquè ens va ajudar a treballar amb l’alumnat la valoració, distinció i participació de les manifestacions artístiques i culturals del seu entorn, així com l’experimentació de les possibilitats de diferents llenguatges i de l’emoció del treball conjunt amb un molt bon resultat final, que ells mateixos van destacar.

Al costat d’altres músics del poble, acompanyats de regidors i de l’alcalde de la localitat van mostrar una implicació i una participació activa de gran valor per al seu desenvolupament en l’àmbit musical.

Volem agrair la implicació també de totes les famílies que ens van seguir durant el recorregut.

I, al final, un trosset de coca va acabar d’arrodonir la tarda!

Tallers oferts per l’Ajuntament

Dues components del grup d’arts escèniques Sinèrgia ens han ofert un taller a l’alumnat del cicle superior relacionat amb el Dia Internacional de les dones. A partir d’un debat i del teatre, eina valuosa per posar-nos a la pell d’un altre jugant, la canalla han representat comportaments que ens trobem a la societat entre homes i dones i els hem analitzat.

Les dues actrius han sabut conduir de manera magistral tota la sessió mentre nenes i nens han participat de manera exemplar. Gràcies Aida i Clàudia!

Carnaval superior!

 

Enguany, el Carnaval, també ha sigut ben animal!

Petits, i no tant petits, les ordres hem obeït: quan es tracta de diversió cal ser un bon seguidor!

L’alumnat de cicle superior ha sabut gaudir de la festa amb alegria i harmonia, sense oblidar que, quan calia, s’havia d’escoltar

perquè les classes han seguit com si ningú res hagués dit.

La nostra canalla ha escrit ordres amb gran delit: clàssiques o noves, totes les hem seguit.

Apol·lo i les 9 muses.

Frontal d’un sarcòfag tallat en marbre de Luni-Carrara. S’hi mostra el déu Apol·lo acompanyat de les nou muses. D’esquerra a dreta: Clio, Euterpe, Tàlia, Melpòmene, Apol·lo, Èrato, Terpsícore, Calíope, Urània i Polímnia. Ha estat datat cap a l’any 200 dC. Va ser trobat en 1935 al paviment de l’absis de la capella del Corpus Christi, a la catedral, on havia estat reutilitzat com a llosa sepulcral de la família Rocabertí, amb la cara treballada girada cap al terra. 

El dijous 20 de març, amb l’alumnat de cicle superior, vam a anar a Tarragona i, entre altres, vam realitzar l’activitat musical “La veu del vent” a la Catedral de la ciutat.

Amb l’ajuda del Pablo vam començar entrant al Museu Diocesà i ens va explicar, per exemple, que l’art sovint servia perquè coneguessin fets la gent que era analfabeta.

Durant tot el recorregut les audicions, pintures i escultures serviren per descobrir aspectes de la història sonora. L’observació del frontal d’un sarcòfag, obra de Luni-Carrara, on el déu de les arts Apol·lo estava acompanyat de les 9 muses ens va mostrar els instruments que sonaven a l’antiguitat. Euterpe, la musa de la música, porta un aulós: dues flautes que tocava alhora un mateix intèrpret, tant de l’antiga Grècia com de Roma. Amb tot, aquestes dues cultures veien aquesta manifestació de manera diferent: pels grecs era ciència i art indispensable per l’educació de l’home i, els romans, la consideraven un entreteniment i espectacle present en molts esdeveniments socials. Tàlia, la musa de la comèdia, i Melpòmene, musa de la tragèdia, apareixen amb una màscara.

Vam recórrer el claustre sense tenir claustrofòbia per arribar a la pinacoteca on vam observar pintures amb pneumes (les antigues notes musicals, que només donaven indicacions sobre l’altura de les notes amb ritme lliure) cantats pels monjos a l’època medieval mentre miraven el tetragrama (espai per dibuixar els pneumes format per 4 línies horitzontals, diferents de les 5 línies que té el pentagrama que fem servir actualment). També tocaven el sac de gemecs per interpretar les notes inventades per Guido d’Arezzo. En acabat, vam entrar a la sagristia amb la necessitat de mirar amunt per poder admirar les pintures del sostre que ens va deixar l’art mudèjar: la cabra tocant el flabiol i el tamborí per espantar el llop i un grapat de dibuixos relatant històries. La part final va ser davant de l’orgue amb una audició enregistrada de la Tocata i fuga de Bach acompanyant-nos. Continuarem amb la manualitat de l’orgue més petit del món i sortint per la porta gran, en sentit literal i figurat, es va acabar la música.

Les muses inspiradores acompanyaren tot el nostre trajecte fent-lo atractiu per assolir l’objectiu que ens havíem proposat: acostar a la canalla el desenvolupament històric de la música d’alguns períodes mentre descobríem racons únics de la catedral; el Pablo també hi va tenir molt a veure. Gràcies!

Padrins lectors

El passat dijous 13 de febrer els/les nens/es de 5è han apadrinat als alumnes de 1r i 2n. Durant aquest 2n i 3r trimestre realitzaran un treball d’acompanyament lector. Ha estat una sorpresa ! La primera trobada ha estat ben especial; hem conegut al nostre padrí/na i amb ells hem compartit una estona de lectura de contes.

L’objectiu d’aquesta activitat és motivar els més petits pel gust per llegir mitjançant la interrelació amb els companys més grans de l’escola, que també estan molt il·lusionats de guiar als seus fillols/es en aventures emocionants i fantàstiques que ens ofereixen aquestes estones.

I és que “Compartir és tan bonic per a qui rep alguna cosa, com per a qui té quelcom per oferir”. L’ós que estimava els llibres.

 

Tàrraco!

Avui, 20 de febrer de 2025, hem visitat la ciutat de Tàrraco començant per la muralla que n’és la construcció més antiga. Després d’esmorzar als jardins del Camp de Mart, hem entrat pel Portal del Roser per anar a la Plaça del Pallol i visitar l’Antiga Audiència on hem pogut veure una maqueta, seguir les explicacions d’un vídeo sobre la ciutat romana i observar restes del Fòrum, ja que l’edifici que forma part del Museu d’Història de la ciutat es va construir damunt d’aquest espai. En acabat, hem rodejat la catedral per poder observar les muralles des del Portal de Sant Antoni. Seguidament, hem passat per les restes de la part oriental del circ, hem fet una cursa de quàdrigues per la Plaça de la Font, just damunt de l’arena i hem anat dins del temple d’August per descobrir l’espai i realitzar l’activitat musical La veu del vent que, d’una manera senzilla i acurada, ens ha permès descobrir músiques de diferents èpoques. L’última part ha sigut davant de l’orgue i hem fet un taller amb l’objectiu de construir el més petit del món! Finalment, ens hem dirigit a l’Amfiteatre per dinar i admirar el segon lloc d’espectacles de la ciutat.

Apol·lo, Aulós, muses, Euterpe, lírica, claustrofòbia, la cabra que tocava el flabiol i el tamborí, mitja cobla, tetragrama, pneumes, Guido d’Arezzo, sac de gemecs i altres paraules ens han sonat avui per primera vegada. Les anirem recordant, com també aquest dia!

Temps de collita

Aquesta setmana l’avi de l’Íria, la seva mare i la mare del Jack ens han ajudat a preparar l’hort per una nova plantació de pastanagues, tomàquets xerri i cebes. Abans hem collit enciams i raves.

L’Elsa, la Bel i el Pol, han aprofitat les hortalisses recollides per fer un bon sopar!

 

PAU!

L’alumnat del cicle superior ha participat en la celebració del Dia escolar de la No-violència i la Pau, DENIP, preparant banderoles blanques i un manifest. Han pogut escoltar paraules amb bones intencions i l’Himne de la Pau de les Nacions Unides, que han servit per conscienciar-nos de que, totes i tots, som molt importants per aconseguir un món millor! Visca la Pau!

Bon Nadal!

El cicle superior, l’últim dia d’escola, hem fet cagar el tió i hem dit adeu a l’Imma que ens ha ensenyat moltes coses durant el primer trimestre, però, sobretot, a ser bones persones! T’estimem! Que tinguis molta sort: te la mereixes!

Bones Festes a totes i a tots!

                                                                                                                                       

 

A CICLE MITJÀ HEM CONSTRUÏT HOTELS D’INSECTES PER L’HORT DE L’ESCOLA

El passat dilluns 2 de desembre els alumnes de 4t juntament amb tres pares de la classe vam anar al Parc del Bonifet a construir hotels d’insectes. Gràcies a l’ajuda del pares vam poder començar i acabar la feina que ens havíem proposat. Va ser una experiència molt engrescadora. Ara aquests hotels els farem servir per aprendre, observar i treballar  la gran  diversitat d’insectes que habiten un hort.

La LLuna, la nostra estudiant de 4t de  Magisteri en pràctiques a la nostra escola ens ha ajudat moltíssim i ha fet possible aquesta experiència.

Moltes gràcies LLuna!! Moltes gràcies pares: Rafael, Isaac i Agustí!!