El dimecres 8 de març els nois i noies de 5è i 6è vam passar una tarda molt especial.

Vam fer dues activitats, una a l’aire lliure, vam anar a l’hort de l’escola a treure les males herbes i a plantar tomaqueres, maduixeres i menta. La Marie i la Lídia, mares de l’escola, ens van ajudar explicant quins estris utilitzar i quines herbes havien d’arrancar.

L’altra activitat, molt interessant, que vam fer per commemorar el dia de la dona treballadora, va ser un joc on ens donàvem cinc minuts per pensar el nom: d’esportista, de científic/a o d’inventor/a, de cuiner/a, de polític/a i d’artista. Tot seguit, vam reflexionar sobre si coneixíem més dones o homes cèlebres en aquests sectors.

Finalment, vam presentar dones que havien aconseguit fites transcendents, preguntàvem si les coneixien i a continuació explicàvem la seva empremta.

El dia 3 de març l’alumnat de cicle mitjà i superior vam visitar el Museu Pau Casals.

A l’arribada a Sant Salvador vam esmorzar al parc de Catalunya on poguérem gaudir d’una estona lúdica. Tot seguit, pel Passeig Marítim, vam caminar fins a arribar al Museu on ens vam dividir per cicles per fer la visita i el taller de violoncel.

Una vegada acabades les activitats vam anar a dinar a la plaça Johann Sebastian Bach i finalment vam passar una bona estona jugant a la platja.

El passat dilluns 30 de gener vam rebre a l’escola la visita de la mestra Dolors per fer una xerrada als nens de cicle superior amb motiu del dia de la Pau.

En un principi la mestra ens va explicar el motiu pel qual se celebrava en aquesta data. A continuació ens va relatar un conte per conscienciar-nos. Seguidament, va fer una exposició sobre el concepte i el funcionament de l’ONG “Càritas de la Selva del Camp”: voluntariat, recollida i distribució d’aliments, productes d’higiene, atenció domiciliària…

A partir de la xerrada vam decidir que la nostra escola col·laboraria en la recollida d’aliments. Els nens de cicle superior van ser els encarregats de comunicar als diferents cursos la informació rebuda i que s’obria el període perquè les famílies poguessin col·laborar.