En el primer trimestre del curs 2020-2021, l’equip de professionals del Servei d’Escolaritat Combinada (SEC) ha mantingut contactes telemàtics amb alguns alumnes que ja assistien presencialment al CRE durant el curs passat. L’objectiu era iniciar-los en aquesta metodologia a distància per poder continuar la relació amb els especialistes d’àrees com braille, matemàtiques, tiflotecnologia, plàstica i música. Gràcies a la col·laboració de les seves mestres itinerants, l’experiència ha estat francament motivadora pels infants i suggeridora de noves modalitats didàctiques pels professionals. Amb la pròpia idiosincràsia de cadascun, els centres educatius també han facilitat les condicions d’espai i de temps per realitzar aquestes connexions personals, entenent-les com un complement important en l’educació dels alumnes amb discapacitat visual en temps de confinament.
