Els alumnes estudiants de química de la ESO, en les activitats complementàries del passat mes de febrer, varen provar un nou ordenament de la taula periòdica dels elements basat en un model manipulatiu 3D creat dins del Projecte Qarvis, realitzat des del Grup de Recerca HER (Human Environment Research) de la Salle BCN, i dirigit pel Sr. Xavi Canaleta (Director d’Innovació Educativa).
Aquest model d’aprenentatge inclusiu, etiquetat en Braille, pretén fer arribar als estudiants amb discapacitat visual l’aprenentatge de la química de forma lúdica.
Una mostra de col·laboració amb el disseny de models inclusius d’aprenentatge!
