Aquest curs, l’alumnat de Formació Instrumental 3-4 ha participat al concurs del “Gust per la lectura” amb el llibre de “Mar i cel” d’Àngel Guimerà.
Durant el 2n trimestre, s’ha fet lectura col·lectiva de l’obra en format de lectura fàcil i en català. Un cop acabada… Llegeix més»
Fomentar i transmetre l’interès per la lectura ha estat sempre un dels objectius principals de l’educació. Aquest curs 22-23, des de la programació general de centre, hem volgut incidir en aquest aspecte: estimular el gust per la lectura entre el nostre alumnat.
Des de l’escola… Llegeix més»
El passat dimecres 8 de febrer vam compartir amb tot el claustre la sessió de la Xarxa Territorial de Transformació Educativa que girava al voltant del vector de l’Aprenentatge Competencial. Al llarg de la sessió vam reflexionar sobre algunes de les activitats d’aula de… Llegeix més»
Des d’aquesta setmana, el CFA Carme Karr dona la benvinguda a l’escola en totes les llengües que configuren la identitat lingüística i emocional del nostre alumnat!
És un granet de sorra més que va donant forma al pla ambiental iniciat el curs 21-22, que té… Llegeix més»
El passat 23 i 24 de gener els/les docents del CFA Carme Karr vam fer una visita a l’Institut Manresa Sis, com a part de la FIC de Personalització de l’Aprenentatge d’enguany.
En aquesta ocasió, vam poder veure en primera persona com és el dia… Llegeix més»
Durant aquest mes de gener, l’alumnat de cicles formatius i d’idiomes de l’institut Obert de Catalunya (IOC) està realitzant els exàmens telemàticament a través del campus virtual. Són unes setmanes de nervis i de culminació de tota la feina feta durant el primer semestre,… Llegeix més»
“Vides transformades” ha estat la primera caixa per descobrir dels alumnes de Fi4 en un treball compartit amb la Bibliotecària del nostre centre. En la caixa, hi havia múltiples materials; una faula, l’accés a diferents vídeos d’Instagram i Tik tok, notícies del diari, la sinopsis d’una pel·lícula, un documental i un vídeo personal de Pol Makuri.
A mesura que els alumnes anaven descobrint els diferents materials, van deduir que totes les històries i materials els parlaven de l’esforç, de la capacitat de superació…
D’aquí varen treballar la carta i van acabar escrivint una “Carta al meu jo futur” pensant en els propis reptes que es proposaven i què haurien de fer per aconseguir-ho.
Després, els vam proposar d’escriure una carta a d’altres persones, a persones que es podien sentir soles, concretament les persones grans. Finalment, en comptes d’escriure’ls una carta, vàrem decidir fer-los un vídeo.
La creació del vídeo va seguir diferents processos de reflexió. En un primer moment, van definir amb adjectius com veien les persones grans. Després, van estar pensant en aquelles accions o reptes que les persones grans han aconseguit al llarg dels anys. Aleshores, va arribar el moment de buscar nous adjectius. Com canviava!
I només va caldre posar-se a fer els textos en cartells, enregistrar les imatges amb l’ajuda del Marc (auxiliar de fotografia) i el resultat va ser genial. El voleu veure? Aquí el teniu…
Divendres 16 de desembre, a punt d’acabar l’any 2022, vam realitzar al nostre centre la Cursa per La Marató.
Va ser un matí de molt esport, ja que no només va participar l’alumnat d’escola a la cursa, també vam gaudir de la col·laboració de l’alumnat de… Llegeix més»
El passat 17 de desembre el CFA Carme Karr vam participar, juntament amb un petit grup d’alumnes de l’escola, en la ja tradicional Cantata de Nadal que organitza el Consell Escolar Municipal, i que va reunir alumnes de les diferents escoles i instituts del… Llegeix més»
Durant el mes de desembre l’alumnat de Formació Instrumental ha dut terme el Projecte Directe al Cor, vinculat amb la celebració de la Marató de TV3, dedicada a les Malalties Cardiovasculars.
Durant el Projecte hem treballat el cos humà i hem aprofundit en el funcionament… Llegeix més»
