MIREU TOTES LES ACTIVITATS QUE FAREM AQUESTA SETMANA…… Llegeix més»

AVUI QUAN HEM ARRIBAT A LA CLASSE HEM TROBAT LES TAULES MOLLES. QUINA SORPRESA! ENS HEM COMENÇAT A FER PREGUNTES: D’ON HA SORTIT? ALGÚ LES HA MULLAT? HA PLOGUT DINS LA CLASSE? TAMBÉ L’HEM TOCAT, ENS HEM ESQUITXAT…
MIREU QUINA CONVERSA MÉS INTERESSANT HEM TINGUT:

DESPRÉS DE… Llegeix més»

HEM EXPLICAT EL CONTE DE LA GOTA CARLOTA. ENS HA AJUDAT A ENTENDRE EL CICLE DE L’AIGUA.
DESPRÉS D’ESCOLTAR EL CONTE CADASCÚ HA PINTAT LA SEVA GOTA CARLOTA.
 

HEM EXPERIMENTAT AMB RECIPIENTS PLENS D’AIGUA I HEM UTILITZAT UTENSILIS COM: TUBS, POTS, EMBUTS…
HEM FET CIRCUITS D’AIGUA I TRANSVASAMENTS D’AIGUA.

EXPERIMENTEM I JUGUEM AMB GEL PER CON[EIXER ELS DIFERENTS ESTATS DE L-AIGUA. … Llegeix més»

HEM FET PLOURE, HEM ESCALFAT AIGUA I QUAN SORTIA EL VAPOR L’HEM TAPAT AMB UN METRAQUILAT I EL VAPOR S’HA CONVERTIT AMB PLUJA.

TOT INVESTIGANT I PARLANT DE L’AIGUA HEM DESCOBERT QUE NO TÉ GUST, PERÒ TOT I AIXÒ LA FEM SERVIR PER CUINAR. PER BEURE’N AMB GUST HEM FET DUES INFUSIONS, UNA DE PONIOL I UNA ALTRA DE FRUITES DEL BOSC.
TAMBÉ HEM FET GELATINA. PER FER-LA PRIMER… Llegeix més»

AMB UNA AMPOLLA PETITA D’AIGUA O DE REFRESC, HEM POSAT UNA MICA DE COLA LÍQUIDA, DESPRÉS L’HEM OMPLERT D’AIGUA, HEM BARREJAT I HEM TIRAT PURPURINA. HEM CREAT L’AMPOLLA DE LA CALMA.