TOT INVESTIGANT I PARLANT DE L’AIGUA HEM DESCOBERT QUE NO TÉ GUST, PERÒ TOT I AIXÒ LA FEM SERVIR PER CUINAR. PER BEURE’N AMB GUST HEM FET DUES INFUSIONS, UNA DE PONIOL I UNA ALTRA DE FRUITES DEL BOSC.
TAMBÉ HEM FET GELATINA. PER FER-LA PRIMER… Llegeix més»
AVUI HEM FET MÚSICA AMB POTS DE VIDRE I AIGUA. ELS HEM OMPLERT A DIFERENTS NIVELLS I DESPRÉS ELS HEM PICAT AMB UNA CULLERA.
DESPRÉS ENS HEM FET PREGUNTES:QUIN SO FA CADA POT? TOTS SONEN IGUAL?
HEM DESCOBERT QUE SI EL POT ESTAVA MOLT PLE SONAVA GREU… Llegeix més»
AVUI HEM INVESTIGAT QUINES COSES SUREN I QUINES S’ENFONSEN. PRIMER HEM FET UNA MICA DE CONVERSA I LES PRIMERES COSES QUE SE’NS HAN ACUDIT HAN SIGUT ELS VAIXELLS I ELS SUBMARINS. TOT SEGUIT HEM FET HIPÒTESIS AMB ELS OBJECTES QUE TENÍEM.
DESPRÉS JA ENS HEM DISPOSAT… Llegeix més»
COM QUE AL MATÍ HEM INVESTIGAT QUINES COSES SUREN I QUINES NO HEM DECIDIT QUE FARÍEM VAIXELLS AMB ESCORÇA D’ARBRE. A LA TARDA ANIREM AL RIU I COMPROVAREM SI SUREN.
PER TAULES HEM ANAT TREBALLANT EN GRUPS PETITS I AL FINAL HEM AGAFAT L’ESCORÇA MÉS GRAN… Llegeix més»
AVUI HEM EXPERIMENTAT COM ES BARREJAVEN DIFERENTS ALIMENTS AMB AIGUA. PRIMER HEM PRESENTAT L’ACTIVITAT I HEM DEMANAT ALS INFANTS:
DESPRÉS ELS HEM PROPORCIONAT ELS MATERIALS I HAN COMENÇAT… Llegeix més»
Hem volgut situar el nostre tram de riu Ter en un mapa. Hi ha molts tipus de mapes: sobre paper, digitals…… Llegeix més»
Hem fet una manualitat amb aquarel·les. Els plats que hem pintat representen el riu.… Llegeix més»
