Ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres que, des d’aquest curs, a l’escola participem en el programa Magnet, Aliances per a l’Èxit Educatiu, una iniciativa impulsada per la Fundació Bofill i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya que promou aliances entre centres educatius i institucions d’excel·lència.

Gràcies a aquest programa, durant tres cursos establirem una aliança amb l’Institut de Física d’Altes Energies (IFAE), un centre de referència internacional en recerca en física fonamental. Aquesta col·laboració ens permetrà aprofundir en els sabers científics i en el coneixement del món que ens envolta, apropant la recerca i la ciència capdavantera al dia a dia de les aules.

A través d’aquesta aliança desenvoluparem un projecte educatiu innovador, singular i de qualitat, integrant el coneixement i l’experiència dels professionals de l’IFAE en un enfocament globalitzat de l’aprenentatge. L’objectiu és despertar la curiositat, fomentar el pensament crític i potenciar les vocacions científiques del nostre alumnat.

El programa també ofereix a l’equip docent un acompanyament formatiu personalitzat orientat a la millora i la transformació educativa. Aquest suport enriqueix el nostre projecte de centre i reforça el model pedagògic que volem impulsar per acompanyar cada infant en el seu creixement personal i acadèmic.

Estem convençuts que aquesta experiència suposarà una gran oportunitat per continuar avançant com a comunitat educativa i oferir als nostres alumnes aprenentatges significatius, connectats amb la realitat i amb els reptes del futur.

El llibre de la selva ens recorda que «som de la mateixa sang, tu i jo», una idea que parla de convivència, respecte i pertinença. A partir d’aquesta obra literària, la nostra escola construeix la Setmana Cultural com un projecte compartit per tot el centre.

Aquest curs, tot l’alumnat treballa El llibre de la selva de manera globalitzada, adaptant el projecte als interessos i curiositats dels infants. Les diferents propostes que es desenvolupen afavoreixen la creativitat, la investigació i el treball cooperatiu, convertint la literatura en una experiència viva i significativa.

Al mes de febrer, el projecte culmina amb una exposició oberta a tota la comunitat educativa, on alumnes i famílies poden compartir els aprenentatges realitzats. Durant aquests dies, l’escola es transforma i es decora com si fos la selva, creant un ambient immersiu que ens endinsa plenament en l’univers del conte.

La Setmana Cultural es conclou amb una trobada conjunta de tot l’alumnat, un espai per compartir allò que hem après, posar paraules a les vivències i celebrar el camí recorregut plegats, i a la vegada demostrant que junts fem escola.

El passat dissabte 10 de gener, la nostra escola va convidar a tota la comunitat educativa a la presentació del conte infantil El Gat de l’Orient, escrit per la mestra i psicopedagoga cerdanyolenca Anna Méndez i Navarro i il·lustrat per Davinia Pujol. L’obra recupera tradicions populars com els Reis Mags i incorpora espais emblemàtics de Cerdanyola, com la plaça de l’Abat Oliba i la plaça Sant Ramon.

Durant l’acte, les autores van explicar el procés de creació del llibre i l’origen del projecte, que va començar fa més d’una dècada. També van destacar la importància de la inclusió, present a la portada del conte, protagonitzada pel rei Baltasar.

La presentació va comptar amb una lectura dramatitzada, un espectacle de màgia i la participació d’entitats i artistes del municipi, en un format pensat per al públic familiar. El llibre, publicat per l’editorial El Cep i la Nansa gràcies a una campanya de micromecenatge, es presenta com un projecte cultural que vol posar en valor l’imaginari col·lectiu i el patrimoni festiu i cultural de la ciutat.

El ioga ajuda els infants a connectar amb el seu cos i les seves emocions, afavorint la concentració, l’autoestima i el benestar. Quan aquesta pràctica es comparteix amb un col·lectiu de persones amb discapacitat, esdevé una experiència inclusiva i transformadora que fomenta el respecte, l’empatia i la valoració de la diversitat.

La Fundació Barcanova ens ha ofert l’oportunitat de viure aquesta experiència, brindant als nostres alumnes un espai de calma, moviment conscient i connexió emocional.

Aquestes trobades ens recorden la importància de donar visibilitat a les persones amb discapacitat, reconèixer les seves capacitats i promoure una educació basada en la inclusió, l’empatia i la convivència. Sens dubte, ha estat una experiència enriquidora per a totes les persones que hi han participat.