Hola, nenes i nens del Cicle Inicial. Ja som a l’última setmana del curs. Si fossim a l’escola, estaríem preparant les darreres feines per fer l’àlbum, estaríem nerviosos perquè arriben les vacances i l’estiu, la festa d’aigua del menjador, el pica-pica de comiat… Aquest any és diferent.
Quan ve l’estiu, ens acompanyen tota una sèrie d’animalons petits, de vegades una mica molestos, els insectes: mosques, mosquits, formigues, abelles, vespes…
A continuació teniu dos poemes inspirats en aquests bitxos de l’escriptora Joana Raspall.
Després de llegir-los, podeu respondre aquestes preguntes:
- Quins aliments transporten les formigues al seu cau, segons els poemes?
- Per què ara a l’estiu porten aliments al formiguer?
- Creus que les formigues tenen molta força o no?
- Penses que s’ajuden unes a les altres o treballen soles?
Vosaltres veieu les formigues fent els seus camins, entrant i sortint del formiguer, un foradet que han fet al terra, però, sabeu com és un formiguer per dins?
Aquí teniu una fotografia d’un formiguer i una explicació que han fet uns nens més grans que vosaltres
A la tardor, la formiga reina, després d’aparellar-se amb el mascle, s’enterra i excava galeries fins a trobar-ne una d’adequada per a ella. Té reserves per a un any i durant aquest període, abans que arribi l’hivern, ha de madurar els òrgans ponedors. A finals de març, la formiga començarà a pondre ous i consumirà alguna de les larves fins que es desenvolupin les primeres obreres, que s’encarregaran de la cuida de les cries. A continuació, neixeran les obreres exploradores, que tenen una mida una mica més gran que les cuidadores i que són més mogudes. Aquestes no sortiran del niu durant el primer any.
En el segon any, ja hi ha unes 50 formigues obreres exploradores. Aleshores, apareixerà una casta de formigues obreres que s’encarregarà d’organitzar, expandir i mantenir net l’interior del formiguer.
El tercer any està destinat a la cerca de recursos, la colònia en augment necessita aliment i estableix els primers camins gràcies al bon olfacte d’algunes de les formigues, les obreres amb el cap més gran. Comencen a néixer formigues soldats. La població augmenta radicalment gràcies a la bona estructura del formiguer: es construeixen cambres adaptades pels ous petits, pels ous grans, per les larves, per les pupes, pels mascles, pel rebost (fresca i seca), i per les desfetes (a prop de la sortida). A l’estiu neixen les primeres formigues que presenten un cap molt gran i una estructura corporal molt robusta. Són capaces d’obrir llavors molt dures i moure pedres, però necessiten l’ajuda d’altres formigues per alimentar-se, ja que no tenen bon olfacte. La seva aparició és un indici de bona estabilitat del niu.
Ara, si voleu, podeu dibuixar el vostre formiguer.
En aquest vídeo “Les tres bessones i la cigala i la formiga” us expliquen una faula que parla d’aquests animalons. Esperem que us agradi. https://www.youtube.com/watch?v=ZI7xCf4KZdc
Imagineu un altre final per aquesta història, l’escriviu i el podeu dibuixar.
No oblideu enviar les vostres feines a les tutores.
Els alumnes de primer encara heu d’acabar l’últim repte Patrons de creixement I-II(3): https://youtu.be/9zu0xap5cYI
Als nens i nenes de segon, com que ja hem acabat els reptes, hem pensat de compartir-vos aquest vídeo sobre com es pot fer un tangram d’una manera senzilla a partir d’un full.
https://www.youtube.com/watch?v=VPsyNS9kjWA&feature=youtu.be
A part, us passem aquest enllaç on podreu jugar a fer diferents figures amb un tangram. Per fer-ho haureu d’arrossegar les peces i col·locar-les de manera correcta.
http://toytheater.com/tangram/
Per acabar, una altra activitat interactiva de mesures. Aquesta vegada, amb el regle.
