Tot l’alumnat de l’escola des de primer fins a sisè hem treballat la unitat de JOCS.
Jocs populars, tradicionals, jocs del món, jocs d’interior, d’exterior, de córrer, d’estratègia, més tranquils i fins i tot els més grans, preparen jocs que s’inventen o busquen per internet i… Llegeix més»
Avui els nens i nenes de l’escola hem celebrat el Dia Escolar de la no- violència i la Pau. Hem fet un mural entre totes les classes amb cors per representar el batec de pau que no ha de parar mai, perquè volem un món… Llegeix més»
Durant aquesta setmana tots els cursos, a l’àrea d’educació física, hem estat fent Jocs per la Pau i la No- Violència. Como cada any el 30 de gener es celebra el Dia Escolar de la No-violència i la Pau. És per això que hem estat fent jocs per sensibilitzar-nos i entendre que sempre és millor l’amor que no pas la guerra, el compartir i no l’egoisme, el treballar en equip i no sols. També hem après a resoldre conflictes de manera pacífica, amb calma, tranquils i expressant allò que sentim però amb respecte.
Hem fet jocs sobre refugiats i hem explicat la seva situació, també jocs cooperatius per aprendre a prendre decisions i resoldre conflictes en grup, jocs de respecte, d’amistat, jocs que afavoreixen la confiança i el diàleg entre el grup, i jocs no competitius per fomentar el treball en equip per assolir un objectiu.
Aquí teniu les imatges dels cursos i de diferents jocs que hem realitzat.
Hola a tothom!
Aquests dies a tercer a les estones d’informàtica ens ho estem passant molt bé. Hem treballat per parelles i hem après a encendre i apagar bé l’ordinador, a escriure frases i guardar el document que hem escrit.
Mireu que bé que hem treballar!
Els nens i nenes de tercer hem fet la unitat de l’equilibri tant en moviment com quiets.
Hem fet “baralles” d’equilibri i de força, hem transportat diferents materials amb moltes parts del cos, hem fet lliscaments fent de surfistes i esquiadors i jocs amb el banc suec per veure qui tenia més equilibri.
Les activitats eren indivuduals algunes i d’altres, més en equip, per treballar la cooperació i l’esforç en grup.
Aquí teniu les imtages. I veureu que bé s’ho han passat!!!
Aquí teniu el vídeo del concert de nadales, poemes i cançons en anglès! Esperem que us agradi!
El que més m’ha agradat aquest trimestre es la sortida a l’òptica i a plàstica la portada de l’àlbum. MIREIA
El que més m’ha aquest trimestre es català i plàstica. YANIRA
El que mes m’ha agradat aquest trimestre es la sortida a l’òptica, quan hem fet jocs amb l’Esther i fer plàstica. RAYAN
El que més m’ha agradat aquest trimestre es fer plàstica i la sortida a l’òptica. GALA
El que més m’ ha agradat aquest trimestre és quan hem anat a l’ òptica i quan em fet el joc del tres en ratlla i la portada del l’àlbum. ADAM T.
El que mes m’ ha agradat aquest trimestre es la sortida a l’òptica, angles, matemàtiques, català, educació física, medi, plàstica ,aventures, informàtica, biblioteca, lectura i gimnàstica ocular. OBAIDA
El que més ¡m’ ha agradat aquets trimestre és l’excursió de l’òptica i que ens han ensenyat a multiplicar. NDEYE
El que més m´ha agrada aquest trimestre és fer matemàtiques, català, plàstica, música, educació física, informà, robòtica, tutoria, aventures, angles, medi, castellà, lectura, gimnàstica ocular i la sortida l’òptica. ADAM E.
El divendres dia 17 de desembre els nens i nenes de 3r de primària vam anar al centre universitari de la visió. Allà ens van fer una revisió de la vista i quan vam acabar vam anar al parc de Vallparadís a fer una volta i a esmorzar. Mireu que bé que ho vam passar!
Marina 
Hello families, how are you?
We open the English blog with terrifying news, these days we have been doing Halloween activities! Our students had a great time making masks, singing songs, playing games, and in 6th grade we also dressed up. We hope you like the… Llegeix més»
El dia 19 i 20 d’octubre, va venir la Sara a fer-nos el taller titulat: EL MENJAR NO ES PER LLENÇAR!!
El primer dia la Sara ens va explicar que és el malbaratament alimentari, quines són les causes i conseqüències i com prevenir-lo tan a casa com a l’escola. El segon dia amb les restes d’aliments que havíem recollit a l’hora d’esmorzar vam estar observant quines eren les deixalles que havíem generat i com les podíem reduir. Ens vam adonar que amb un sol dia vam generar moltes deixalles i que havíem de fer alguna cosa, així que famílies des de l’escola us animem a portar els esmorzars amb CARMANYOLES! Vam estar parlant de la IMPORTÀNCIA DE RECICLAR LES DEIXALLES al contenidor que toca. Us deixem una imatge d’on s’han de llençar les deixalles.
Us deixo unes imatges del taller!
