Els alumnes de 6è aprenem a utilitzar les eines G-Suite de Google. A través d’una activitat de matemàtiques enviada pel Classroom, aprenem a utilitzar el fulls de càlcul. Després d’introduir text i valors numèrics, aprenem a introduir les fórmules que ens permet calcular automàticament el percentatge i el resultat de certs productes.
Els alumnes de 4t hem après a crear avatars i posar-los diferents veus amb l’aplicació de Voki.
Els alumnes de 4t hem après moltes coses sobre el cos humà aquest curs. I per a demostrar-ho hem creat els nostres propis Kahoots de 10 preguntes on podràs posar a prova els teus coneixements. T’atreveixes? Doncs tindreu accés fins a finals de juny i podreu jugar fins a 100 partides en cadascun. Esperem que us agradi i us divertiu molt!!!
Aprofitant l’exposició de l’aigua que els alumnes de sisè ens van preparar, vam aprendre a utilitzar i escanejar els codis QR que hi havia als plafons de l’exposició. Ho vam fer utilitzant els chromebooks i gràcies a aquests codis vam poder consultar i ampliar la informació que ens van explicar els nostres companys.
Els alumnes de 5è aprenem a utilitzar les eines G-Suite de Google. A través d’una activitat de llengua catalana enviada i gestionada pel Classroom, aprenem a crear una presentació inserint imatges, redimensionant-les, inserint text, diferents tipus de colors, estils, tipus de lletra, etc.
Els alumnes de 4t hem dissenyat els nostres còmics amb Pixton.
Els alumnes de 4t dissenyen els cartells de l’obra de teatre “La Ventafocs 2.0” amb Canva.
Els nens i nenes de les classes de cinquè continuem amb les sessions de robòtica amb els robots Mbot’s. Aquesta vegada hem après a programar els llums dels robots combinant diferents valors i paràmetres amb els colors RGB (Red, Green, Blue). Seguidament hem simulat un cotxe ambulància i un cotxe policial combinant la programació dels colors, amb els sons i el moviment dels robots.
|
|
POLICIA |
Els alumnes de 5è han preparat la lectura d’uns petits contes que després han gravat amb un àudio podcast. Desitgem que us agradin!!
| Carmen:
LA LLUNA QUE VA PERDRE EL SEU CAMÍ |
|
| Loubna:
EL MUSSOL PORUC |
|
| Estrella:
ELS DOS NÚVOLS AMICS |
|
| Paula:
EL PALLASSO QUE NO VOLIA FER RIURE |
|
| Amina:
LA MONA BALLARUGA |
|
| Sinaí:
LA CASA GRAN |
Els alumnes de 5è hem programat amb el robot Mbot una cançó popular anomenada “cada dia al de matí”. Ho hem aconseguit programant els sons del robot seguint la nomenclatura musical anglosaxona en que les notes musicals que nosaltres coneixem estan associades a les diferents lletres de l’alfabet, d’aquesta manera hem après les següents equivalències:
| la = A | si = B | do = C | re = D | mi = E | fa = F | sol = G |
Segueix-nos!