Els nois i noies de 5è van pujar a la Seu Vella el dia 28 de març per celebrar el Dia del Patrimoni. Van compartir el matí amb els companys i companyes que formen part de les Escoles Associades a la UNESCO. Es van portar a terme diferents tallers artístics – lúdics organitzats pels alumnes i professors de l’Institut Ronda.
Volem agrair-los la seva feina i dir-los que esperem retrobar-nos l’any vinent. Gràcies.
El 6 i 7 de febrer els alumnes de cinquè vam anar al Caixa Fòrum per dur a terme el taller “El món de la cèl·lula” organitzat per Obra Social La Caixa. En aquest taller vam descobrir experimentalment què és una cèl·lula, la seva morfologia i la seva funcionalitat. Els alumnes va fer preparacions senzilles i va manipular el microscopi per poder visualitzar les diferents tipus de cèl·lules.
Aquesta setmana un grup d’alumnes de 5è han començat el taller de robòtica. Utilitzant els 9 Kits de robòtica i les tablets que tenim a l’escola, hem començat a construir petits robots i donar-los petites ordres. En properes setmanes aniran passant pel taller tots els… Llegeix més»
Aprofitant el projecte que estan duent a terme els alumnes de cinquè sobre la salut van rebre la visita d’una fisioterapeuta per tal de fer una xerrada sobre higiene postural. Ens va parlar de com ens hem d’asseure, com hem de portar la motxilla, com hem d’agafar una cosa del terra… Va ser molt interessant. Ara caldrà ficar-ho en pràctica!!
El passat dijous ens va visitar l’Ivan Rabassa, pare de l’Enric, un alumne de cinquè. Aprofitant que a llengua catalana i castellana havíem treballat la tipologia textual del conte, i que ell a més de mestre també és contacontes, ens va preparar una activitat on els alumnes creaven una història a partir d’unes imatges i unes frases. Ho vam fer per grups i al final les vam compartir amb la resta de la classe. Ens va agradar molt. Gràcies Ivan per compartir el teu temps amb nosaltres.
El passat dilluns dia 29 d’octubre els alumnes de 5è vam rebre la visita dels mossos d’esquadra per ajudar a fer un bon ús de les xarxes socials. Mitjançant la representació del conte ” La caputxeta vermella” internauta vam reflexionar en grup per conèixer les errades comeses per la caputxeta en la seva navegació i com navegar de forma segura. L’objectiu es evitar que els alumnes contactin amb desconeguts i informar de la importància de la preservació de les dades de caràcter personal.
Els alumnes de cinquè hem fet una experiència per esbrinar si totes les zones de la pell són igualment sensibles als estímuls. Ho hem fet per parelles tapant els ulls del company i apropant a diferents parts del cos dues puntes de filferro alhora. Hem anotat els resultats i al final hem extret conclusions. A continuació podeu veure algunes fotos.
El passat dijous 18 d’octubre els alumnes de cinquè vam anar a fer l’activitat Descobreix la Seu Vella. Vam fer un recorregut pels diferents espais que formen la Seu Vella tot fent d’investigadors del temps, observant les marques de picapedrer, la pedra fundacional, les rosasses, els finestrals del claustre… També vam aprendre què és una catedral i el perquè del seu nom. Vam pujar les 238 escales del campanar per poder observar tota la ciutat. La visita es va acabar amb un joc òptic amb petits miralls.
Els nois i noies de 5è vam anar de Colònies a Olot. Vam passejar en carro per la Fageda d’en Jordà, després de dinar vam fer una excursió al volcà Monsacopa on ens van explicar la formació dels volcans de la Garrotxa. L’endemà després d’esmorzar vam anar al Museu dels Volcans i al Jardí Botànic d’Olot i a la sortida ens va caure un xàfec important que ens va remullar a tots.
Ha estat una sortida divertida on hem aprofitat el temps coneixent indrets nous de Catalunya i on també ens ho hem passat bé rient, jugant i ballant a la discoteca de l’ Alberg.
La setmana passada els alumnes de 5è de l’Escola van assistir al taller: “Observem la cè·lula”, organitzat per Caixa Fòrum.
Van poder estudiar les parts de les cèl·lules vegetals, observant la pell de la ceba i la polpa del tomàquet en un microscopi.
Després van visualitzar diferents tipus de mostres en lupes binoculars i microscopis.
Van conèixer l’inventor del primer microscopi i d’altres de posteriors.
Amb aquesta visita han pogut ampliar els coneixements que van aprendre a l’escola.
