I EL QUE NO HO VULGUI CREURE QUE HO VAGI A VEURE.

Avui us he llegit un conte d’en Gianni Rodari (1920-1980), mestre, escriptor, pedagog i periodista italià, ja que aquest octubre es celebrarà el centenari del seu naixement. Aquest conte curt, forma part del llibre Contes per telèfon i si heu escoltat bé, transforma paraules quotidianes en paraules fantàstiques solament afegint el prèfix des al davant.

TASCA 1: Us proposo fer una llista de cinc paraules fantàstiques creades per vosaltres.  És important que m’afegiu una breu descripció de la paraula al costat, el que per a vosaltres vol dir. Feu servir la vostra imaginació, podeu fer servir prefixos diferents com super, anti, post,…

Per saber-ne més:

https://docs.google.com/document/d/1CjrpS705qL96CMuULvyM7_ESXzx9Eja2SwonB7sN0-4/edit?usp=sharing

https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/gianni-rodari-i-els-contes-fantastics/video/4486392/

TASCA 2: 

Us proposo fer una de les dues activitats de Sant Jordi que planteja aquest any l’Ajuntament de Granollers.

FELIÇ DIA  DE SANT JORDI

Com ja sabeu aquesta setmana és Sant Jordi i per això  us proposo crear un teatret d’ombres sobre la llegenda.

PRIMERA PART:

Podeu imprimir o dibuixar les titelles amb paper gruixut o cartolina i després engarxar-hi un bastonet o canyeta al darrera (és important que el paper sigui gruixut perquè no passi la llum a través, sinó sempre pots pintar-lo de negre)

Aquí us deixo una mostra, també podeu fer els vostres propis models:

titeres_teatro-sombras

Una vegada tingueu les titelles fetes, toca preparar l’escenari.

Solament necessiteu una font de llum o una llanterna. Podeu utilitzar una pantalla amb un full blanc o un llençol penjat.

Aquí us deixo algunes idees:

Teatre fet amb una caixa de cartró. De Kirsten Rickert.

Titelles darrere d’un llençol penjat.

Teatre fet amb una caixa de cartró.

SEGONA PART:

Ara que teniu els personatges i l’escenari preparat podeu fer la representació.

En primer lloc feu un esboç d’allò que haureu de dir en un full. Planifiqueu el text de l’obra, recordeu quin és el començament, el nus i el desenllaç de la llegenda. Utilitzeu vocabulari ric, ple d’adjectius i connectors. Després practiqueu en veu alta i recordeu que heu de fer servir la memòria. Quan ja estigueu llestos necessiteu l’ajuda d’un tècnic que us gravi o faci alguna fotografia. Podeu representar l’obra davant de la família, segur que els hi encantarà.

Endavant artistes, feu servir la vostra imaginació i creativitat.

TASCA 1: ELS PUNTS DE VISTA

Us proposo veure aquest vídeo i després fer l’activitat de sota, en l’enllaç us explica que necessiteu, com ho podeu fer i què n’obtindreu. Endavant, espero que us agradi.

https://www.youtube.com/watch?v=dSIwTreKPqA&feature=youtu.be

https://agora.xtec.cat/ceippereanton/wp-content/uploads/usu570/2020/04/6_maneres_de_mirar_una_joguina.pdf

TASCA 2: QUÈ VEIG PER LA FINESTRA?

Recordeu l’activitat que us vaig demanar de dibuixar allò que veieu des de la finestra de casa?

Doncs ara us proposo compartir les vostres obres amb altres nens de Granollers. Si encara no heu pogut fer el dibuix, encara hi sou a temps.

Mireu que he trobat!!

Aquí us deixo la revista Granollers informa d’aquest mes d’abril, és on he trobat aquesta proposta.

També podeu aprofitar per llegir altres notícies d’actualitat de la ciutat.

granollers_183

Avui us proposo crear un laberint.

https://www.manualidadesinfantiles.org/juego-laberinto-de-canicas

Animeu-vos a construir laberints ben complicats, endavant.

Avui us proposo construir un TANGRAM amb paper i fer una investigació al voltant de les figures que el formen, aquí us deixo l’enllaç de l’activitat.https://sites.google.com/xtec.cat/cesire-mates-take-away/inici/prim%C3%A0ria-4t-a-6%C3%A8/un-tangram-de-paper

M’agradaria molt poder rebre unes petites reflexions sobre la feina, que us ha semblat i si heu pogut contestar  tots els reptes.