Accedir a la web de la classe de 1r

Dilluns 11 de maig – Línies obertes i tancades

Andrea Serdà10/05/20  

Bon dia!!!! Com ha anat el cap de setmana? 🙂

Comencem la setmana fent una activitat de matemàtiques!

Mireu aquest vídeo que ens parla de les línies obertes i tancades.

 

Ara us toca a vosaltres! Dibuixeu un laberint i pinteu totes les regions que us hagin sortit!

Aquí teniu el meu exemple:

 

 

 

 

 

Dilluns 11 de maig – Recuperem l’agenda

Andrea Serdà10/05/20  

Recuperem l’agenda?

Em sembla recordar que tots i totes la teniu a casa, si no és així no passa res, podeu buscar un calendari o fabricar-vos una quadrícula com aquesta:

Si la teniu, busqueu el dia d’avui. Podeu escriure cada dia el temps que fa, alguna cosa que hàgiu fet i us hagi agradat, el que heu dinat o sopat… El que vulgueu!

També podeu escriure els aniversaris de familiars o amics, el dia que va començar el confinament, el dia que va començar la primavera…!

 

Divendres 8 de maig – L’ou que salta!

Andrea Serdà07/05/20  

Bon dia!!!

Acabem la setmana fent un experiment que sembla màgia… Fareu botar un ou!!! sisi… un ou de veritat… sense que es trenqui!

Passos a seguir:

  1. Agafa el pot de vidre i omple’l de vinagre.
  2. Fica-hi amb molt de compte un ou de gallina.
  3. Tapa el pot perquè no ens molesti l’olor de vinagre i deixa’l reposar un parell de dies.

Durant aquests dos dies vés observant l’ou i anota els canvis que vagis veient.

  • Ha canviat el color de l’ou?
  • Hi han aparegut bombolles?
  • La mida de l’ou ha canviat?
  • La closca té el mateix tacte que el dia anterior?

Quan hagin passat els dos dies, obre el pot, treu l’ou, observa’l i toca’l.

  • Què li ha passat a la closca de l’ou?
  • Quin color ha agafat?
  • Què passa si el pressiones suaument?
  • Prova de deixar-lo caure a terra des de més o menys 3 cm… Quina reacció té l’ou?

Divendres 8 de maig – Llista de paraules

Andrea Serdà07/05/20  

BON DIA!!!

AVUI TOCA ESCRIURE UNA MICA!!

Feu una llista de 3 paraules per cada grup. (Camp semàntic)

Aliments / Animals de la selva / Objectes que trobem a l’aula / Instruments musicals 

Si us ve de gust podeu crear-ne un vosaltres!

Animeu-vos a escriure sols i soles! Que ho feu molt bé!

Educació Física

Georgina Cejudo07/05/20  

Bon dia a tots i a totes! 🙂

Avui us proposo FER CISTELLA!

L’exercici d’avui tracta de practicar la punteria fent llançaments des de diferents posicions i distàncies.

Necessitareu:

  • Una galleda, paperera o qualsevol recipient.
  • Un objecte per ser llençat (pilota o ninot de peluix). 
  • Decidir  les diferents posicions des d’on fareu els llançaments.

Després de practicar una estona podeu fer una lligueta amb la família i anar apuntant les cistelles que aneu fent.

Abans per això, heu de decidir els punts que valdrà cada cistella des de cada posició.

Espero que tingueu un bon cap de setmana!

 

6th May 2020 The Family

Rosa García06/05/20  

Good morning children!!!?

How are you?
Watch this video:
Ja podeu practicar, si us animeu,  com sempre podeu fer el vostre retorn gravant el vostre vídeo de la family in English.
Give me 5 alright, give me foot very good! ?
Kisses and hugs,
Rosa??

 

DIMECRES 6 DE MAIG: EXPERIMENTEM AMB GUSTOS

Andrea Serdà06/05/20  

BON DIA! ?

COM ESTEU?

AVUI ENDEVINAREM GUSTOS!

DEMANA A ALGUN FAMILIAR QUE ET PREPARI DIFERENTS ALIMENTS PER TASTAR, PER EXEMPLE: SUCRE, SAL, LLIMONA, XOCOLATA, PEBRE, LLET, SUC, FARINA, PA RATLLAT, IOGURT… EL QUE VULGUEU..

AMB ELS ULLS TANCATS (NO FEU TRAMPES EH!) INTENTEU ENDEVINAR EL QUE ÉS, NOMÉS HO PODEU TASTAR! NO HO TOQUEU… US HO PODEN POSAR DIRECTAMENT A LA BOCA…

  • PER QUÈ CREUS QUE POTS RECONÈIXER ELS ALIMENTS AMB LA LLENGUA?
  • SAPS A QUINA PART DE LA LLENGUA NOTEM MÉS ELS GUSTOS SALATS? I ELS DOLÇOS? POTS PROVAR-HO! I ELS AMARGS I ÀCIDS?
  • QUINS GUSTOS PREFEREIXES?

SI US VE DE GUST PODEU PROVAR DE FER EL MATEIX AMB EL SENTIT DE L’OLFACTE!

UN PETÓ IMMENS! ?