El passat divendres, 23 de maig, vam tenir la sort de rebre la visita d’en Pedro, pare d’un alumne de 5è. Dintre del context del projecte de MÀQUINES, ens va fer una explicació molt amena i interessant sobre què és un cap mòbil. Vam descobrir les seves prestacions, com funciona i en quines situacions s’utilitza […]
QUÈ ÉS UN CAP MÒBIL? Llegeix més »
L’alumnat de 6è hem estat treballant la salut sexual. En fer-ho se’ns ha obert un ampli ventall d’aspectes que ignoràvem. Un aprenentatge col·lectiu molt interessant, dins un espai confortable i segur. Resoldre dubtes, en aquesta etapa, de canvi continu: físic, emocional, de creixement… és quelcom enriquidor per a tots i totes. Com a tancament de
LA PETRI ENS VISITA. QUINA XERRADA MÉS INTERESSANT! Llegeix més »
Aquest segon trimestre ens hem profunditzat en el projecte dels canvis físics i emocionals que tenim els de sisè: “Què em passa?” En aquest article volem parlar específicament del cos, el cos físic…el cos que “queda bé” el “millor cos”… Després de fer recerca, i investigar hem anat traient les nostres conclusions i hem après
Els canvis del nostre cos. Llegeix més »
L’alumnat de 5è estem endinsats en l’edat antiga, aquella gran època de la història que s’inicia amb l’aparició de l’escriptura, cap al 3000 aC, i que finalitza amb la caiguda de l’imperi romà d’occident, al 476 dC. Les grans civilitzacions fluvials ens van deixar moltes descobertes i aprenentatges, Mesopotàmia i Egipte. Posteriorment, fenicis, cartaginesos, ibers
ELS FILÒSOFS A L’EDAT ANTIGA, QUÈ ENS HAN DEIXAT? Llegeix més »
L’alumnat de 5è ha fet una maqueta per finalitzar el projecte que girava al voltant de l’ODS 14, sobre conservar i utilitzar de forma sostenible els oceans, mars i recursos marins per al desenvolupament sostenible. Parlar sobre l’aigua, la realitat que ens envolta sobre aquest recurs imprescindible i tant valuós, la seva distribució en el
FINAL DE PROJECTE Llegeix més »
Benvolgudes families! Arrel de l’erupció del volcà de Cumbre Vieja, a La Palma, l’alumnat de 6èB estem treballant els volcans. Aquests agents geològics interns i externs canvien el relleu del nostre planeta Terra. A la nostra classe hem fet la maqueta d’un volcà. Ha estat una activitat individual, però tots hem aconseguit fer-los erupcionar. Durant
6èB EXPERIMENTA AMB ELS VOLCANS. Llegeix més »
Dins el projecte de 5èA sobre els monuments més visitats d’Europa hem tractat més d’una temàtica. I com no, parlar d’arquitectura ens condueix a parlar de materials i això ha derivat en parlar dels estats de la matèria i de les seves propietats. Aprofitant el recurs que tenim a l’escola, el laboratori, avui hem estat
MASSA I VOLUM DE SÒLID I LÍQUIDS Llegeix més »
L’alumnat de 5èA estem finalitzant una part del nostre projecte. Vam començar descobrint aspectes rellevants de disset monuments més visitats d’Europa. Això ens va conduir a esbrinar aspectes destacables de les ciutats que els acullen. En conseqüència, el nostre continent també ha estat motiu d’estudi. El final d’aquest macro projecte ha estat la realització de
MONUMENTS MÉS VISITATS D’EUROPA Llegeix més »
La classe de 1r A ha realitzat el seu viatge de projecte en busca de respostes a les seves preguntes sobre el cos i les habilitats motrius de les superheroïnes i dels súperherois. Al matí anàrem a un laberint natural amb multitud de proves i després, a la tarda, visitàrem el mNACTEC a Terrassa on
Els Indis i les Índies fan la seva excursió per investigar el seu projecte Llegeix més »
Aquest és resultat del projecte que hem dut a terme els i les alumnes de tercer A. Hem pogut tractar un tema que preocupa a tota la comunitat educativa i els nens i nenes van escollir fer-ne un curtmetratge per tal de conscienciar a tothom sobre l’assetjament. Esperem que us agradi, tant com a nostres
La Nostra Pel·lícula (3r A) Llegeix més »
