EL PROCÉS DE GERMINACIÓ D’UNA CIGRONERA A 6èA

admin16/11/20  

Els alumnes i les alumnes de 6è A hem començat a entendre com es reprodueixen els éssers vius, en concret les plantes. A partir d’aquest tema ens ha sorgit la pregunta: Què neix primer? Les arrels o la tija?

Hem fet diferents hipòtesis per tal d’esbrinar la resposta.

Seguidament vam plantar cigrons per veure com germinen i així poder respondre al repte que se’ns va plantejar. Hem descobert que primer surt l’arrel i després (gairebé a la vegada) surt la tija cap amunt.

Ens hem adonat que les arrels fan diferents funcions; aferrar-se al terra i agafar els nutrients per créixer. També hem comprovat que la tija i les fulles creixen amunt per absorbir la llum i l’oxigen.

Per últim, hem trasplantat les cigroneres i les hem cuidar durant setmanes.

Si cliqueu a la següent fotografia podreu veure les fotografies de tot el procés.

 

 

A 5èA EXPERIMENTEM AMB EL LLEVAT

admin16/11/20  

Hola a tots i a totes!

La classe de 5èA hem fet un experiment amb el llevat. Hem descobert que el llevat, quan s’alimenta del sucre de la farina, produeix diòxid de carboni. Això fa que el gas ocupi espai i el globus amb llevat i sucre s’hagi inflat. També ens adonat que el llevat fresc fa una mica de mala olor, però a algun company li agradava. Ens ha agradat molt fer l’experiment!

Aquí teniu algunes imatges de l’experiment, cliqueu sobre de la fotografia per veure-les:

ACTIVITATS D’ANGLÈS

admin10/11/20  

Aquí es mostren diferents treballs de competència oral fets a l’àrea d’anglès durant els últims cursos.

A continuació en teniu una mostra clicant el següent enllaç:

ELS SOMRIURES DE P5

admin07/11/20  

Aquest curs els nens i les nenes de P5 som la classe dels somriures!

Ens passem el dia somrient i compartint bons moments i rialles. Aquí teniu les imatges d’aquests somriures de P5 tant bonics!

– GRAFOMOTRICITAT –

admin18/06/20  

ABANS DE FER-HO SOBRE EL PAPER, PRIMER PRACTIQUEM LA GRAFOMOTRICITAT AMB EL COS PER CONÈIXER LA DIRECCIÓ DE LES LÍNIES, A LA PISSARRA I EN SAFATES D’EXPERIMENTACIÓ AMB PA RATLLAT, SORRA O FARINA.