L’alumnat de Cicle Superior ha realizat un taller sobre ètica i civisme digital per tal de prendre consciència de com interactuem a través de les pantalles. Partint de la metodologia “learning by doing” l’alumnat reflexiona sobre què passa quan interactuem a través de la pantalla. També s’exposen bones pràctiques de civisme digital: des de consells […]
Tallers d’ètica i civisme digital Llegeix més »
AVALUACIÓ La comissió digital realitzarà una revisió i seguiment dels indicadors d’impacte i els seus criteris d’èxit de cada objectiu i les seves activitats associades de forma regular. L’avaluació de cada activitat proposada per assolir els objectius es mostra al final de la fitxa de cada activitat, en l’apartat anterior. Aquesta revisió serà contínua, però
Seguiment i avaluació de l’EDC. Llegeix més »
DIAGNOSI – ANÀLISI DE LA SITUACIÓ DEL CENTRE Eines utilitzades en la diagnosi En el centre s’han utilitzat tres eines diagnosis diferents: Al 19-20 amb l’eina dels ítems del Pla TAC, al 20-21 amb l’eina dels ítems del Pla TAC i al 21-22 amb l’eina de Selfie. També es va fer una enquesta sobre
Diagnosi (punts forts, punts febles…) Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: Directori d’arxius pla d’acollida docent. Llegeix més »
CARTA DE COMPROMISOS SERVEI DE PRÉSTEC DISPOSITIUS 25-26.docx (1)
Carta de compromís de servei de préstec de dispositius de l’Escola Nadal Llegeix més »
ACOLLIDA ALUMNES Tant si l’alumnat s’incorpora al centre de forma ordinària a l’inici de curs, com si ho fa durant el curs, caldrà proporcionar-li tota la informació relacionada amb la cultura digital del centre. Caldrà ser especialment curosos en els casos d’alumnat amb Necessitats específiques de suport educatiu (NESE) i amb l’alumnat nouvingut, on tindrà
Acollida Alumnes Llegeix més »
