A l’escola hem fet el primer pas per introduir el pensament computacional i la robòtica a les nostres aules. Avui hem realitzat la primera sessió amb els alumnes de 5è, un moment molt emocionant que marca l’inici d’aquest nou projecte.

En aquesta sessió hem començat treballant el pensament computacional a partir de la recerca de “bugs” o errors de programació. Els nens i nenes han hagut de sortir d’un laberint utilitzant targetes de direcció i de gir per planificar els moviments. Per acabar, han posat en pràctica l’esperit crític i la capacitat d’anàlisi revisant tres laberints ja resolts i trobant-hi els errors en les seqüències.

Ha estat una experiència molt enriquidora on els alumnes han après, jugant, a planificar, comprovar i corregir ordres, alhora que desenvolupaven habilitats clau per al futur. Estem molt il·lusionats per continuar aquest camí i veure tot el que aprendrem plegats sobre programació i robòtica!