Hem iniciat el treball de les formes geomètriques, un aprenentatge fonamental en l’etapa d’educació infantil. A través d’aquestes primeres experiències, els infants comencen a observar, reconèixer i comprendre el món que els envolta, partint de l’experiència amb el volum. Amb la manipulació i l’experimentació d’objectes reals que poden tocar, girar, apilar i observar des de diferents punts de vista, poden descobrir que moltes d’aquestes formes tenen “cares planes”, apareix la figura plana.
Hem treballat amb els blocs lògics mitjançant activitats manipulatives i lúdiques. Els nens i nenes han pogut tocar, experimentar i jugar mentre descobrien els diferents atributs de les peces: el color, la mida i la forma. També hem realitzat jocs de classificació, agrupant les peces segons les seves característiques, fet que afavoreix el desenvolupament del pensament lògic, l’observació i la capacitat de relació.
Dins d’aquest treball, hem iniciat una aproximació més específica al cercle. Hem observat la seva forma, l’hem buscat en objectes del nostre entorn i hem començat a identificar-lo en diferents situacions del dia a dia.
Aquest treball no es limitarà només a l’àmbit matemàtic. Progressivament, l’ampliarem a altres àrees com la plàstica, on explorarem el cercle des d’un vessant més creatiu i artístic. Així, els infants podran comprendre el cercle no només com una figura geomètrica, sinó com una forma present en l’entorn.
