Projecte Cultural Connections
- Projecte «Cultural connections: Tales, legends and eco-dialogues between Spain and Taiwan”:
Aquest projecte sorgeix després de participar el curs 2021-22 al projecte «Describe and Draw», impulsat per la plataforma Kidlink. Al projecte inicial, l’alumnat participant va fer intercanvi d’activitats amb una escola de Taiwan (Chong Ming Elementary School)
Arrel del contacte amb l’escola taiwanesa i la bona predisposició i aspectes positius que proporciona un projecte multicultural, es va continuar el curs 2022-23 amb el projecte «School menu», al qual l’alumnat dels dos països va intercanviar diversos menús escolars i menjar típic, va comparar el funcionament del menjador i va fer un anàlisi nutricional dels aliments que es consumeixen a l’escola. A més, l’alumnat de cada país va votar el menjar preferit de l’altra escola participant, entre d’altres activitats.
El curs 2023-24 l’alumnat de 5è va realitzar el projecte que dona títol a aquest apartat, al qual van conèixer a l’alumnat de Taiwan a través de la plataforma CoSpaces, intercanviant snacks típics de cada país i descobrint contes i llegendes tradicionals. Tot això utilitzant l’anglès com a llengua vehicular.
Al llarg d’aquest curs 2024-25, l’alumnat de 6è seguirà participant en una nova fase d’aquest projecte realitzant activitats motivadores que segueixin fomentant l’ús de l’anglès i d’eines i plataformes interactives per tal de seguir mantenint el contacte amb els/les companys i companyes de Taiwan.
This project arises after participating in 2021-22 in the “Describe and Draw” project, promoted by the Kidlink platform. In the initial project, the participating students exchanged activities with a school in Taiwan (Chong Ming Elementary School)
Based on the contact with the Taiwanese school and the good disposition and positive aspects that a multicultural project provides, the 2022-23 school year continued with the “School menu” project, in which the students of both countries exchanged several school menus and typical food, compared how the dining hall worked in each school and did a nutritional analysis of the food consumed at the school. In addition, students from each country voted for the favorite food of the other participating school, among other activities.
In the 2023-24 school year, the 5th-grade students carried out the project that titles this section, where they connected with students from Taiwan through the CoSpaces platform, exchanging typical snacks from each country and discovering traditional stories and legends using English to communicate with each other.
Throughout the 2024-25 school year, the 6th-grade students will continue participating in a new phase of this project by engaging in motivating activities that promote the use of English and interactive tools and platforms in order to keep in touch with their peers in Taiwan.