Comencem el carteig amb els i les universitàries de la UdL Escrivim la primera carta a les i els alumnes de la Universitat de Lleida. Abans de fer-la, per grups, fem una pluja d’idees clau que hauria de tenir la carta. Entre tots fem un guió i a partir d’aquí comencem a redactar la carta. […]

We review the map of the project and realize that both Tony Cragg’s sculpture and ours represent two different calendars (Calendar is located inside a museum and the passage of time will affect it differently than La mort dels claus, which is located outside). We reflect on the different calendars that exist and everyone makes

Al llarg dels dies d’investigació, la Ivanna ens diu que la seva mare treballa en una botiga de teles, que li agrada molt cosir i té coneixements sobre teixits i teles. Per tant, la convidem a venir a l’aula a que ens expliqui el que sap i per veure si ens pot resoldre dos dubtes

Els nens i nenes de la classe de segon ens venen a veure perquè que saben que estem aprenent una coreografia del ball de bastons. Ells i elles també l’estan treballant i ens demanen que els hi ensenyem el ball. Compartim una tarda amb tots ells i elles i els hi ensenyem els diferents passos

Rellegim la frase d’on hem partit: “Hem vist una imatge curiosa que ens mostra: una escala, un carretó… Tot és de fusta amb claus clavats acabats amb ganxo. Pensem com podríem relacionar-la amb la dansa i la música. Ràpidament surten moltes idees i en fem una pluja d’idees: – Podríem fer “la clave” que si

De tota la informació que anem recopilant dels tipus de teixits, en fem un mapa conceptual. Ens adonem que els teixits d’origen natural, és a dir, els vegetals i animals, els tenim clars. Tenim molts dubtes de com plasmar els que són artificials. Trobem que poden ser sintètics o artificials, però no saben ben bé

Decidim esperar uns dies per veure si se soluciona l’avaria i mentrestant, ens centrem en el fil. Què té aquest fil que no tinguin els altres per què hagi pogut canviar de color? Observem que els que hi ha a l’escultura no han canviat de color. Alguns de nosaltres creiem que potser el fil està

Un cop creada l’escultura “La mort dels claus”, pactem que cada dimecres anirem a observar-la i veure si el significat o l’objectiu que Tony Cragg va tenir per “Calendar”, succeeix amb la nostra, és a dir, poder veure el pas del temps. El primer dimecres que hi anem, ens fixem entre altres coses, que un

Com a tasca de cap de setmana, llegim una lectura sobre l’origen, la investigació i l’experiència sobre el metre quadrat que té David George Haskell. Aquest, ho recull en un llibre: En un metre de bosc: un any observant la naturalesa. Ho posem en comú i amb l’ajuda de les famílies descobrim què són les

Tornem a mirar-nos la pluja d’idees que vam fer de l’obra de Tony Cragg i ens preguntem com deu ser que hi hagi posat aquests objectes i si els devia fer servir. Fem hipòtesis de manera individual i escrita de quin ús li va poder donar a aquests utensilis i per què els devia agrupar