Us presentem el videoclip de la nostra cançó “Escola encantada”.  VIDEOCLIP  

Hem seguit amb el tema fent un joc d’orientació. Ens hem posat per parelles o grups de tres, primer mirem amb les brúixoles que hem portat on està el nord. Un de la parella o grup amaga un objecte al pati i en un full escriu les indicacions (5 passes nord, 3 passes est…) per

Hem organitzat una convocatòria al local social de Riudaura perquè la gent del poble ens vingués a explicar històries de la guerra i la postguerra. Primer hem fet un cercle conjunt on els i les convidades ens explicaven les seves històries més significatives. Després hem esmorzat conjuntament i finalment els hem entrevistat per parelles. Ha

A partir de la ruta de la retirada que farem més endavant, hem pensat que seria interessant treballar l’orientació. Primer ens hem posat per grups de tres. Un es tapa els ulls, un altra s’amaga per el pati i el tercer guia al company/a que va amb els ulls tapats donant indicacions (dreta, esquerra, endavant,

Hem conegut dos artistes que transformen les armes en art:  Nancy Fouts, Peacemaker, 2012.  Michael Murphy, Identity Crisis, 2016.  Hem escrit idees, emocions o preguntes que ens feien sentir o ens inspiraven aquestes obres de manera individual. Després les hem llegit a la resta del grup. Aleshores hem fet una pluja d’idees conjunta i les

Gravem el videoclip de la cançó “Escola encantada”. Entre altres coses que vam planificar, tenim el vestuari, preparem el maquillatge i les diferents escenes. Una vegada que ja ho tenim tot gravat, aprenem a editar els vídeos amb el programa OpenShot. Finalment, recapitulem i pensem en tot el procés: creació, gravació i edició. Plasmem tot

Once we have the storyboard and the script finished, we start preparing the staging. We prepare the costumes and the scenography and also start rehearsing. Later, each group performs their creepy theatre. Here you have the pictures!

Després de moltes setmanes d’esforç, presentem els nostres treballs de recerca a la resta del grup. Entre tots ens ajudem a millorar-los i en fem les correccions. Volem aprendre tant com puguem sobre cada tema que s’ha investigat. Aquí teniu les fotos!

Hem continuat representant emocions a través de l’expressió corporal. Ens hem posat per grups de 2 o 3 i en Gerard ens ha donat uns papers amb diferents situacions que hem representat, els altres companys/es han d’endevinar quines emocions representem. Després cada grup s’ha inventat una situació i l’ha representat davant els altres companys/es. Aquí

Ja tenim acabada la cançó: part instrumental, lletra i melodia cantada. Ara toca començar a preparar el videoclip. Cadascú fa una pluja d’idees de com ha de ser i què hi ha d’haver. Comencem a preparar la roba fluorescent i les diferents escenes. Aquí teniu les fotos!