Hem escollit la temàtica de la nostra disfressa de carnaval. Hem pensat que podríem escollir diferents països i cada un disfressar-se amb roba i complements típics de cada país. Hem pensat que si tenen vestimentes diferents a les nostres, els jocs també poden ho poden ser. Així doncs, cada setmana juguem a jocs d’un continent […]

Arriba el dia d’anar a visitar en Marc. Pugem fins a casa seva i ens espera a l’entrada del corral. Primer de tot ens presentem, li fem les preguntes que hem preparat i algunes més que se’ns van acudint. Després fem l’experiment que en Marc ens ha preparat. Quan ha munyit les cabres i les

Comentant les diferències entre la capital de comarca i els pobles descobrim la idea de “densitat de població”. Després d’investigar entenem el concepte i ens preguntem per la densitat dels líquids. Decidim pesar, a casa, un litre de llet. Tornant a l’escola veiem que el litre de llet ha pesat gramatges molt diferents i ens

When we were working on our artists’ presentations, we realised we had problems making sentences because we didn’t know many verbs. For this reason, we divided into groups and started a verb research.

Com estem treballant els mapes hem pensat que podem dedicar estones per aprendre himnes, per tocar-los i ballar-los.

Estem treballant la sequera i ens vam fixar en l’esquema de la pissarra. Allà vam veure que les conseqüències d’aquest desastre natural són moltes, però ens vam fixar sobretot en els efectes sobre la vegetació i la fauna, més concretament en la pol·linització. Ens hem inventat una sèrie de jocs on representàvem ser abelles fent

relacionat amb el tema de la sequera i les factures de l’aigua, seguim fent càlculs de volums i superfícies. Se’ns acut el repte de calcular el volum, en metres cúbics, de la nostra classe. Per això demanem ajuda a en Joan, el pare de la Clara, que és arquitecte.

The work on Kelly Arrontes has inspired us and we want to discover other artists with disabilities. We organized in groups and started our research. We are planning to create a presentation and a practical class for the other students to find out many things about our artist.

Comencem a crear el nostre mapa en blanc: situem nord, sud, est i oest. A continuació situem Riudaura i poc a poc anem situant els topònims de la llista (els dels deures de la sequera). Veiem que ens costa situar els pobles dins la Garrotxa i decidim fer un “zoom” a la nostra comarca per

Coneixem una nova artista, la Kelly Arrontes. En Martí comenta que a la seva obra L’origen de la vida veu un paisatge de sequera. Durant les vacances de Nadal investiguem les conseqüències que està tenint la sequera actual al nostre territori proper. Descobrim que la sequera té un impacte important en molts sectors: els animals,