El matí del dimecres 23 de setembre vam encaminar-nos cap a la Font Fresca on vam trobar-nos l’espai de projecció del curtmetratge Serendipia. “Venim a veure això” va ser l’única consigna. Ens vam situar  davant la pantalla i vam veure la projecció en aquest entorn natural.  

Un cop vam tornar a l’escola, vam fer una pluja d’idees conjunta a partir de la pregunta: “Què heu percebut?”.Vam anar anotant les frases que anaven sorgint a la pissarra de la classe. Més endavant vam refer algunes frases, millorant-les, corregint-les, precisant-les.  PLUJA D’IDEES – Hi havia una noia que la pintaven. – He vist

Cada alumne va elaborar un dibuix de la sortida inicial. Un cop realitzat va ser el torn de presentar-lo als companys i companyes. A partir de veure tots el dibuixos es va generar la voluntat de fer una millora del propi dibuix.  

Vam escriure les frases en els retalls de paper i un cop confeccionades les bandes, les vam anar situant a la paret per confeccionar el mapa i ordenar les categories diferents que anaven apareguent.  Ens vam adonar que es referien a Natura, a Pintura i Dibuix, a l’Aigua i a Altres aspectes.   

Després d’haver organitzat per categories les frases de la pluja d’idees, vam obtenir quatre categories que les englobaven: Natura, pintura i dibuix, Aigua i Altres coses. A partir d’aquí s’estirava el fil dels nostres aprenentatges.

Van aparèixer aquestes dues frases en el nostre mapa: – He escoltat els ocells i els arbres que es movien amb el vent. – He sentit el soroll de l’aigua. A partir d’aquestes frases, vam voler saber què era SENTIR i què era ESCOLTAR, quina diferència hi havia. Amb les aportacions personals i de preguntar-ho

Looking at the pictures of the route of the fountains od Riudaura that are in the map of the project we decided to make a map of Riudaura to be able to locate them. As we do this, we realize that we need to have landmarks to guide us and that we need to mark

Vam pensar quin seria el títol més adient per encapçalar el nostre mapa. Havia d’incloure les quatre categories que s’havien establert. Al final el títol acordat va ser: ANEM AL RIU A VEURE UN VÍDEO.

Ja hem dibuixat un tram del curs… és el moment que entre tots ho expliquem a les famílies… Aquí tenim la presentació, el curtmetratge Serendipia i el recorregut fins el moment. https://photos.app.goo.gl/EafoVNGBn6tv9B8T9 https://photos.app.goo.gl/GgV1DmLD3f3JG8Wv7 https://photos.app.goo.gl/jqnuZHmbc2uR3MJv9

We already know the names of the different buildings and places that are NOW in Riudaura (school, park, town hall, civic centre…) and those that existed BEFORE (cinema, hotel, supermarket, hairdresser…). Now we are studying how to explain where this buildings and places are: Where is the school? The school is in front of the