Descobrim l’artista Jólan Van Der Wiel, que a partir de la gravetat i el magnetisme fa escultures. FORCE OF NATURE Ens crida molt l’atenció com és el procés d’elaboració i ens sorgeixen diferents preguntes a partir d’això. Una és: “tenint en compte que la Terra és un imant, si tirem un imant a l’aire, no […]

Una vegada ja sabem el perquè de la nostra pregunta, per grups preparem diferents experiments per fer-los amb la resta de companys i companyes. Ens adonem que hi ha experiments que no surten com al vídeo. Provem diferents possibilitats (canviar el pot de plàstic per un de vidre, canviar el tipus de bossa de plàstic…).

Al llarg de la investigació surten xifres molt grans. En una ocasió parlem de milions i com no sabem ben bé com s’escriuen, ho repassem. Repassem les unitats, desenes i centenes, seguin pels milers i milions. Com no sabem com escriure-ho abreviat, demanem ajuda als companys i companyes de 6è. Fem un dictat de nombres

Repassant la frase que estem treballant, recordem que hi ha instruments fets de fusta i d’altres de ferro, o més ben dit metall. Fem una llista dels diferents instruments i els categoritzem. Ens anem fent preguntes i una d’elles és perquè una guitarra està feta de fusta i no de metall, o perquè una trompeta

Cada grup exposa a la resta de companys el que han investigat i finalment, podem respondre a les preguntes que ens vam fer inicialment: Per què els imants s’enganxen al ferro? El magnetisme hi té a veure? L’electricitat estàtica hi té a veure? A partir d’ara continuarem preparant experiments per a demostrar tot allò que

We compare the photos of our bedrooms and our drawings, then we improve our drawing and explain to our classmates the different objects we have in our bedroom. Since there are many objects and we don’t know all its names, Roser hangs wordcards on the board with the names of different objects, then we make

En Pep, l’avi de la Clara, ens ha visitat per explicar-nos per a què servia el pal amb el qual ens vam fixar durant la nostra visita a Can Trincheria. Ens ha dit que antigament els llums de les cases eren espelmes. Els encarregats d’encendre-les, baixaven les làmpades, encenien les espelmes i després les tornaven

Mentre investiguem què és el camp magnètic i l’electricitat estàtica per grups d’investigació, plantegem diferents experiments per tal de demostrar i explicar les nostres troballes. Com que estem molt motivats per fer els experiments, decidim transformar la nostra aula en un laboratori. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS.

Ens plantegem perquè els imants s’enganxen al ferro i fem una pluja d’idees i fem hipòtesis. Apareixen conceptes com camp magnètic i electricitat estàtica. Per parelles comencem a investigar i quan tenim informació, ens ajuntem en grups de quatre. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS.

Fem una lectura de les frases del mapa i ens fixem en la frase: “EN UNA DE LES PARETS HI HAVIA UN PAL DE FERRO/FUSTA QUE CREC QUE ERA UN PENJADOR”. Alguns infants diuen que aquest penjador era de ferro i d’altres, de fusta. Pensem quins aspectes o característiques ens poden afirmar que el penjador