Un bon procés: El nostre lavabo.
Iniciem la retirada de l’hotel d’insectes: Fem una rasa i mesurem: Més fotos a: https://photos.app.goo.gl/fZ2fP5aPxYJ3ePJi9 Un m2 és…
Un bon procés: El nostre lavabo. Llegeix més »
Iniciem la retirada de l’hotel d’insectes: Fem una rasa i mesurem: Més fotos a: https://photos.app.goo.gl/fZ2fP5aPxYJ3ePJi9 Un m2 és…
Un bon procés: El nostre lavabo. Llegeix més »
DATES IN ENGLISH We show Carla what we are building about our lives and ask her how to write a date in English. She reminds us that we already know the months of the year and asks us how we think they are written. We decide to go back to the classroom to write down
DATES IN ENGLISH Llegeix més »
Quan hem volgut posar les fotos a la nostra línia de vida, hem vist que havíem de buscar una manera de posar-les. Hem pensat fer unes petites muntanyetes amb uns pinxos on col·locar les fotos. Aquestes muntanyetes les hem fet amb pasta de sal. Hem fet tres grups i hem buscat 3 maneres d’elaborar aquesta
FOTOS AMB PASTA DE SAL Llegeix més »
Com que fer una mona és senzill hem volgut adoptar aquesta tradició al nostre projecte construint amb xocolata alguna part del lavabo. Primerament, en un full blanc, hem pensat i creat el nostre disseny particular de la mona. Un cop dibuixada i pintada hem passat a l’acció. Amb diversos materials com: palets, palets amb xocolata,
FEM LA MONA A 2N Llegeix més »
Proposem representar l’obra de Chillida amb el cos fent acroesport. Durant tres sessions, fem estiraments, jocs d’escalfament i practiquem formes senzilles, provant figures en grups de 2, 3 i 4. Al final, per representar l’obra, fem la figura amb el nostre cos, però en lloc de fer-la en 3D, la fem estirats a terra perquè
REPRESENTEM L’OBRA DE CHILLIDA AMB EL NOSTRE COS Llegeix més »
Juguem a ser i programar Tale-bots. Fem algunes activitats per practicar i juguem a moure’ns d’un costat a l’altre de la pista per portar peces per construir el lavabo, per parelles, un és el robot i l’altre programa. Després, situem diversos elements del lavabo a dins la sala, i tal com estàvem fent, ens movem
Hem repassat el concepte d’àrea. Primer, expliquem què vol dir i anem al pati a veure les àrees marcades. Parlem de les línies que trobem al terreny, com les contínues, discontínues, paral·leles i perpendiculars, i juguem amb elles. Ens hem fixat en tres esports diferents on utilitzem les àrees i hem jugat de diferents maneres.
Remembering the video about the comb of the wind, Carla asks us which months must be the best to fish in San Sebastian. Together we look it up and find that they are October and November. While we investigate, we realise that it is difficult for us to read these months in English because we
MONTHS AND SEASONS OF THE YEAR Llegeix més »
Després de veure un vídeo en anglès ens n’hem adonat que les roques on ha construït Chillida, a sobre del mar, ens recorden les que tenim al costat d’on estem construint el nostre lavabo. Així que ens hem decidit a elaborar les nostres obres d’art. MIREU-LES, MIREU-LES!! https://photos.app.goo.gl/QZMBBcAdPBHvoJwX8