RECORDEU QUAN VAM DESCOBRIR QUE ALGUNES LIBÈL·LULES ES DIUEN ESPIADIMONIS? I PER TANT, EREN UN TIPUS DE LIBÈL·LULES? DONCS, L’ORIOL ENS VA DIR QUE LA SEVA MARE EN DEIA ESPÈCIE ENLLOC DE TIPUS. ENS ADONEM QUE SÓN DUES PARAULES QUE VOLEN DIR EL MATEIX, PERÒ ES DIUEN DIFERENT. QUAN ENS ADONEM D’AIXÒ SABEM QUE AQUESTES […]
SINÒNIMS, ANTÒNIMS I ALTRES PARAULES Llegeix més »
LOOKING AT THE MAP, WE REVIEW EVERYTHING WE LEARNED DURING THE FIRST TERM AND WE POINT IT OUT ON THE WHITEBOARD. WE REALIZE THAT WE HAVE LEARNED MANY THINGS AND THAT A SYNTHESIS NEEDS TO BE MADE. AFTER REMEMBERING WHAT A SYNTHESIS IS, EVERYONE MAKES A SYNTHESIS INCLUDING ALL THE INFORMATION WE HAVE. ONCE WE
EN PAU ENS PORTA UN ESQUEMA DE LES PLANTES, TOT I NO SER DE LA NOSTRA ENS AGRADA, PER TANT, DECIDIM CONSTRUIR-NE UN AMB LA INFORMACIÓ QUE HEM APRÈS DEL NOSTRE PLANTATGE.
ESQUEMA DEL PLANTATGE Llegeix més »
Un dia després de ploure alguns vam veure que teníem la planta inundada, quan hi anem ja no té aigua, però pensem que tenim el plantatge mort. Després de fer diferents hipòtesis, decidim comprovar-les. Una d’elles era que el plantatge havia quedat brut, per comprovar-ho ens agrada molt l’opció de bufar i optem a allunyar-nos
Què li ha passat al nostre plantatge? Llegeix més »
We go out to look at the square metre and from what we see we learn the names in english of the natural elements in it. We take photos of all the elements and practice all the vocabulary we have learned by collecting samples of each element and building a “mini” square metre on a
Mirant el metre quadrat ens adonem que hi tenim moltes coses per investigar, ens separem per grups i ens encarreguem de: una arrel que hi tenim, com creix el plantatge, la terra i els diferents tipus de terra que hi pot haver, un plàstic i una caca de cuc.
Investiguem coses del metre quadrat Llegeix més »
Com fa molts dies que estem investigant, però encara ens queda investigar més. Acordem fer un resum del què hem descobert, per poder-ho explicar als nostres companys. Quan ho tenim ho expliquem.
Què hem investigat fins ara? Llegeix més »
No sabem què se sent al nostre metre quadrat i l’anem a escoltar. Tornant escrivim i dibuixem què hi hem sentit. I mirant els dibuixos ens adonem que tots havíem sentit vent. L’Oriol ens diu que va ser així, perquè el vent ressona i intentem explicar què és ressonar. La Paula ens explica que al
Què se sent al nostre metre quadrat? Llegeix més »
Since our square metre is made of rocks, we watch a video about an artist (Michael Grab) making rock sculptures: Amazing Man Who Reads Gravity – Mind Blowing Stone Balancer Vídeo After watching the video we think about how the artist does to make these sculptures and we decide to go and try it ourselves
A l’aula tenim un racó de mesura i decidim que ens volem mesurar les parts del nostre cos. Volem saber què mesuren els nostres braços, les nostres cames, els nostres peus, el cap,… Decidim anar a fora al pati i amb parelles ens dibuixem la nostres silueta, després ens ajudem a mesurar-nos les diferents parts
Ens mesurem i ordenem Llegeix més »
