BUSCANT LA LLETRA Ñ PER CASA, EN JAN TROBA “SIN AZUCARES AÑADIDOS”, LI DEMANEM QUE ENS PORTI UNA FOTO D’ON HA TROBAT AQUESTES PARAULES. RESULTA QUE HO HA TROBAT EN UNA AMPOLLA DE LLET I ENS L’HA PORTAT A L’ESCOLA. LLEGINT L’AMPOLLA VEIEM QUE ÉS EN CASTELLÀ, DECIDIM PORTAR PRODUCTES EN CASTELLÀ I PODER MUNTAR […]
SUPERMERCADO Ñ Y CH. Llegeix més »
PER VACANCES DE NADAL ENS ENDUEM A CASA UN BOMBONET, ON HI HA QUATRE NÚMEROS I HEM DE DIR QUI ÉS L’INTRÚS. TOTHOM EXPLICA QUIN NÚMERO ÉS L’INTRÚS I PER QUÈ. UNA DE LES RESPOSTES ÉS EL 16 PERQUÈ ÉS L’ÚNIC NOMBRE PARELL. PERÒ SABEM QUÈ VOL DIR PARELL I IMPARELL? L’ARLET ENS EXPLICA QUÈ
QUI ÉS L’INTRÚS? Llegeix més »
VOLEM EXPLICAR A LES NENES DE LLEIDA QUÈ HEM ESTAT FEM FINS ARA. DECIDIM QUE EN COMPTES D’ESCRIURE UNA ALTRA CARTA, FAREM UN VÍDEO.
FEM UN VÍDEO PER LES NOIES DE LLEIDA Llegeix més »
AFTER COLLECTING ALL THE SCHOOL ITEMS WE HAVE FOUND, WE CLASSIFY THEM ACCORDING TO WHETHER: IT IS A TOOL OR IT ISN’T A TOOL. WE PLACED THEM ON THE PROJECT MAP IN TWO BOXES. WE ALSO HAVE DONE A SYNTHESIS OF EVERYTHING WE HAD WORKED ON AND ADDED IT TO THE PROJECT MAP. REVIEWING EVERYTHING
ENS ADONEM QUE AL POBLE HI HA LA PLAÇA DEL GAMBETO. NO SABEM EL BALL I DECIDIM APRENDRE’L.
EL BALL DEL GAMBETO Llegeix més »
AQUESTS DIES ABANS DE NADAL ESTEM MOLT ENFEINATS. MIREU COM TREBALLEM!
ESTEM MOLT ENFEINATS AL NOSTRE TALLER Llegeix més »
HEM ANAT A LA CLASSE DE P5 I ENS HAN EXPLICAT EL SEU MAPA. ENS HEM FIXAT EN DUES FRASES QUE PARLEN DE COSES QUE RODAVEN: “HI HAVIA QUATRE COSES QUE RODAVEN” I “ALLÒ VERD, FEIA RODAR LA PANTALLA I FÈIEM FORMES”. COMENCEM A PARLAR DE LES COSES QUE RODEN I ENS FIXEM QUE NOSALTRES
EN JAN ENS PORTA UN ALTRE OBJECTE PER COL·LOCAR EN EL NOSTRE TALLER. SÓN AGULLES I FILS, PROPOSEM FER UN TALLER DE COSIR, PERÒ QUÈ COSIREM? DECIDIM FER EL NOSTRE NOM COSINT (IGUAL QUE LA BOSSA QUE VAM REGALAR L’ANY PASSAT A LA MARTA). LA IONA ENS PORTA UNA ROBA DE CASA SEVA PER PODER
UN DELS CARRERS ÉS PAU CASALS, UN MÚSIC. AIXÒ ENS FA PENSAR QUE POTSER HI HA CARRERS DE MÚSICS (MUSICIANS) O BALLARINS (DANCERS) I EN DEMANEM A CASA. QUAN POSEM EN COMÚ ELS NOMS QUE HEM PORTAT FEM UN LLISTAT DE DUES COLUMNES ON A UNA HI HA ELS HOMES (MEN) I A L’ALTRA LES
NO HI HA CARRERS DE DONES MÚSIQUES, NI DE BALLARINS O BALLARINES. Llegeix més »
TENIM ALGUNS DUBTES SOBRE L’OBRA D’ART D’EN TONY CRAGG, SABEM QUE ELS DE SISÈ HAN ESTAT TREBALLANT “CALENDAR”. PENSEM ENTRE TOTS PREGUNTES PER PODER RESOLDRE ELS NOSTRES DUBTES, I ANEM A SISÈ A QUE ENS LES RESPONGUIN. LA MAJORIA RECORDA QUE CAL POSAR ?, PERQUÈ ESTEM FENT PREGUNTES. UN COP ARRIBEM A L’AULA RESPONEM LES
OBSERVEM I ENS FEM PREGUNTES SOBRE “CALENDAR” Llegeix més »
