DESPRÉS DE LLEGIR L’EMAIL DE LA GLÒRIA, DECIDIM QUE EL PRIMER QUE CAL FER ÉS MIRAR LA WEB DE LA FUNDACIÓ VILADOT, I AIXÍ PODEM SABER PERQUÈ ÉS TAN IMPORTANT AQUEST ANY PER VILADOT. ENS REPARTIM EN GRUPS DE TRES, I INTENTEM POSAR A L’ORDINADOR LA WEB QUE ENS HA DIT LA GLÒRIA, TOTHOM HO […]

DEIXEM LA CAFETERIA A FORA, I UNA NIT DE PLUJA ENS HO DEIXA TOT MOLL. ENS CRIDA L’ATENCIÓ UN CUBELL PLE D’AIGUA BRUTA, ENS L’ENDUEM A L’AULA I TOTHOM FA SUPOSICIONS DE QUÈ HI HA DINS EL CUBELL. TORNA A PLOURE I EL CUBELL QUE HAVÍEM DEIXAT A FORA TORNA A ESTAR PLE, AQUESTA VEGADA

UN COP TENIM LES NOSTRES OBRES D’ART FETES, LA IZARO PROPOSA FER UNA CAFETERIA; ENS GUARDEM AQUESTA PROPOSTA, PERQUÈ LA INICIÏN ELS PARES. ENS TROBEM LA SORPRESA DE BON MATÍ, OBSERVEM QUÈ HAN CREAT ELS NOSTRES PARES, AFEGIM COSES I JUGUEM A LA CAFETERIA.

WE GO OUT INTO THE VILLAGE TO LOOK FOR RECYCLING BINS. ONCE WE FIND THEM WE WORK ON ITS COLOURS AND THE MATERIALS THEY CONTAIN (PLASTIC, PAPER, GLASS, ORGANIC). WHEN WE COME BACK TO THE SCHOOL WE DO A DRAWING TO EXPLAIN EVERYTHING WE’VE DONE. EVERYONE EXPLAINS HIS/HER DRAWING AND WE REALIZE THAT MANY OF

TREBALLANT LES IL·LUSIONS ÒPTIQUES, PENSEM SI TAMBÉ PODEN EXISTIR ELS SONS QUE SEMBLEN UNA COSA, PERÒ EN REALITAT SÓN UN ALTRE. ESCRIVIM A L’AGENDA PORTAR SONS I QUAN ELS REBEM COMPROVEM QUE A TOTS SE’NS ACUDEIXEN IDEES DIFERENTS, PERÒ POQUES VEGADES ENDEVINEM QUIN SO ÉS.

NECESSITEM FER UNA SÍNTESI, I LA IZARO ENS EXPLICA QUE A QUART HAN FET UNS GRÀFICS ON HAN EXPLICAT EL MAPA DE LA SEVA AULA, I ENS PROPOSA FER EL MATEIX AMB LA NOSTRA SÍNTESI. ANEM A QUART A VEURE AQUESTS GRÀFICS. ELS NENS I NENES DE QUART ENS EXPLIQUEN QUE NO SÓN GRÀFICS, SINÓ

PRESENTEM A L’AULA UN ARTISTA MOLT AMIC DE LEANDRE CRISTÒFOL, VILADOT. OBSERVEM ALGUNES DE LES SEVES OBRES I LES COMPAREM AMB LES QUE HEM FET NOSALTRES A L’EXPOSICIÓ DEL PENJAT. EL QUE ENS CRIDA L’ATENCIÓ ÉS QUE ESTAN FETES A PARTIR DE “TRASTOS VELLS”. ENS ANIMEM A FER OBRES D’ART A PARTIR DE TRASTOS.

DESPRÉS DE PRACTICAR MOLT EL BALL DEL GAMBETO, EL DIA DE DIJOUS GRAS HO ENSENYEM ALS COMPANYS DE L’ESCOLA. ELS ALUMNES DE SEGON TAMBÉ ENS DEMANEN SI ELS HI PODEM ENSENYAR I FINS I TOT, ELS ALUMNES DE L’ESCOLA DE SANTA PAU. PER A FER-HO, ENS HO HEM ANAT PREPARANT, PRACTICANT, DEMANANT COM FER ELS

EXPLIQUEM ALS NENS I NENES DE P5 QUE ESTEM BUSCANT FORMES A PARTIR DEL TROS DE PENJAT QUE EN JAN VA VEURE A LA FUSTERIA. ELS ENSENYEM COM ES JUGA A AQUEST JOC I DESPRÉS ENS ANIMEM A FER EL JOC DEL PENJAT A LA NOSTRA MANERA. ANEM AL PATI I PACTEM UNES NORMES PEL