Llegim la pluja d’idees que vam fer tornant de la sortida a l’escola Ramon Suriñach i ens adonem que dubtem a l’hora d’escriure diferents temps verbals a una mateixa frase. Per això decidim aturar-nos i veure quins tipus de paraules coneixem: A partir d’aquí hem decidit fer 5 grups d’investigació per esbrinar tot el que […]
DESCOBRIM ELS DIFERENTS TIPUS DE PARAULES Llegeix més »
Aprofitant que treballem les danses, hem pensat que podem fer un espectacle, però ens hem adonat que ens necessitem preparar prèviament i per això, hem fet un calendari. Un dels dos estils treballats és el Break-dance, i com en Martí en fa, l’hem posat d’encarregat per ensenyar-nos. Primer, ens ha ensenyat passos bàsics: Cross Step
ESPECTACLE DE DANSA Llegeix més »
Hem visitat l’escola Ramon Suriñach. Ha sigut molt emocionant trobar-nos amb els seus alumnes, que havíem conegut prèviament en vídeo. Els companys de “Fent camí”, els més grans de l’escola, ens han ensenyat com treballen i també ens han acompanyat a la resta d’espais de l’escola. Ens han sorprès totes les activitats que fan (i
SORTIDA AL C.E.E RAMON SURIÑACH DE RIPOLL Llegeix més »
La Sílvia, la mare de l’Arnau, treballa a una escola d’educació especial on els alumnes es comuniquen de maneres molt diverses. Ens conviden a fer-hi una visita i ens expliquen què son els pictogrames. Preparem un vídeo per presentar-nos, utilitzant pictogrames.
PREPARANT LA VISITA AL C.E.E RAMON SURIÑACH Llegeix més »
Per començar el tema llegim pràcticament tot el mapa. Ens aturem a la categoria GESTOS, a la frase que diu “Quan ha acabat de ballar, en comptes de dir adéu, ha marxat sense dir res.” De les maneres de saludar arribem a la comunicació no verbal i ens endinsem en aquest tema. Decidim treballar per
LA COMUNICACIÓ NO VERBAL Llegeix més »
Organitzem les frases de la pluja d’idees en 4 categories: l’entorn, dansa, l’Eva i gestos. A continuació atorguem un color a cada categoria i escollim un títol que inclogui totes les categories: L’espectacle de la plaça Puig Estela.
Quan donem per acabada la pluja d’idees fem el dibuix inicial, on recollim tots els detalls que cadascú recorda de l’obra que l’Eva ens va oferir. Quan els dibuixos estan acabats els presentem a la resta del grup. Entre nosaltres ens fem crítiques constructives i finalment fem la millora del dibuix. Dibuix inicial: Millora
Tornant de l’espectacle de l’Eva ens trobem a la classe. Ens prenem un temps per pensar i reflexionar sobre tot el que hem vist, sentit o percebut. Fem una pluja d’idees individual que després compartim amb el grup. Creem una sola pluja d’idees que inclou totes les idees que hem anat dient. A continuació veureu
I d’aquesta manera acabem el curs 22-23! A continuació podreu veure el mapa que reflexa tot el treball que hem fet al llarg d’aquests 10 mesos.
